【題目】（8分）將下列各組中的兩種溶液混合（溶液中的原有的水分子忽略不寫）：

編號

反應物1

反應物2

混合后存在的粒子

A

稀鹽酸（H+、Cl-）

氫氧化鉀溶液(K+、OH-)

K+、Cl-、H2O

B

Na+、SO42-、Cu(OH)2

C

氯化鈉溶液(Na+、Cl-)

稀硫酸（H+、SO42-）

H+、SO42- 、Na+、Cl-

（1）A組發(fā)生化學變化，化學方程式為 。

實質(zhì)是反應物1中的 （填粒子符號，下同）與反應物2中的 結合形成 。

（2）B組發(fā)生化學變化，且B組反應物1是鹽的水溶液，反應物2是堿的水溶液，

則B組中反應物1是 （填名稱，下同），反應物2是 ；

（3）C組沒有發(fā)生化學反應，原因是(微觀角度解釋)： 。

【答案】（1）HCl + KOH = KCl + H2O H+ OH- H2O

（2）硫酸銅溶液 氫氧化鈉溶液

（3）混合前后，溶液中的離子沒有結合成新的分子

【解析】

試題分析：（1）A組是稀鹽酸和氫氧化鉀溶液相互反應，化學方程式為：HCl + KOH = KCl + H2O，是酸和堿發(fā)生的中和反應，中和反應的實質(zhì)是：酸中H+的和堿中OH-的相互結合形成水

（2）因為反應后存在的粒子為：Na+、SO42-、Cu(OH)2，而且反應物1是鹽的水溶液，反應物2是堿的水溶液，所以可推出反應物1是硫酸銅溶液，反應物2是氫氧化鈉溶液，反應方程式為：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4

（3）復分解反應發(fā)生的條件是：生成物中有沉淀、氣體或水生成，C組沒有發(fā)生化學反應，原因是(微觀角度解釋)：混合前后，溶液中的離子沒有結合成新的分子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是 。

（2）生石灰作干燥劑的反應：

；它是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應。

（3）中和反應（試舉一例）：

；其基本反應類型是 。

（4）鋁壺內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣）不能長時間用稀鹽酸浸泡的原因是：

；其基本反應類型是 。

（5）少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨：

；檢驗該氣體可用 試紙。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的化合物，其中B是酸，C、E是鹽，而且C可用作鉀肥，F(xiàn)是藍色。它們相互在溶液中可發(fā)生如下反應：

2A + B == C + 2D ② 2A + E == F↓ + C ③ B + F == E + 2D

根據(jù)上述信息回答問題：

（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：C ；F 。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

反應① ；

反應② 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下表是幾種家用清潔劑的有關信息。

清潔劑名稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

根據(jù)上表回答下列問題：

①“潔廁靈” （填“能”或“不能”）與堿性清潔劑混用；

②“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是(用化學方程式表示) ；

③在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是 ，其反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶

液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)以下實驗現(xiàn)象回答問題。

已知:碳酸鈉溶液呈堿性。

（1）將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中，實驗記錄如下：

B

C

D

E

A

無明顯變化

液體變紅色

無明顯變化

白色沉淀

C中溶液是 ，E中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）再將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o

色，D中無明顯變化，E中沉淀消失。

①B中溶液是 ，C中發(fā)生反應的化學方程式是 。

②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。

（3）對還沒有確定的液體，下列鑒別方法中，正確的是 （填字母序號）。

A．分別滴加適量水 B．分別蒸發(fā)溶劑

C．分別滴加無色酚酞溶液 D．分別通入CO2后，再滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關問題；

（1）走進廚房，你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于 能源，其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為 。

在廚房里，你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈，這是由于洗滌劑具有 功能。

（2）走進干洗店作社會調(diào)查時，你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機，可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30。這是利用了活性炭的 性。

（3）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2008年1月1日，包括我市在內(nèi)的蘇北五市推廣使用乙醇汽油已經(jīng)二周年，提倡使用乙醇汽油的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）節(jié)假日，某班同學去郊外進行野炊活動。

（1）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學角度來看，你認為食譜中還應添加下列食品中的 。（填序號）

A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.糖醋魚

（2）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有 功能。

（3）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】螞蟻會分泌一種信息素（C10H18O）。下面對該信息素的說法中正確的是

A．該信息素是由C、H、O三種元素組成的有機物

B．該信息素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：18：1

C．C10H18O的相對分子質(zhì)量為156

D．該信息素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，請你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應的是 （1）________組；

氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

碳酸鈉溶液

氯化鋇溶液

稀硫酸

A組

B組

C組

D組

（2）四組實驗中產(chǎn)生白色沉淀反應的化學方程式為_______________________________；。

實驗結束后小組同學將廢液倒入廢液缸中。

【提出問題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么？

小組同學分別進行了下列探究實驗。

【實驗探究】

小冰的操作：用pH試紙測得廢液的pH=3。由此可以得出結論：溶液中一定不含有的離子是（3）__________；

小城的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到有氣泡產(chǎn)生，無其他現(xiàn)象。結論：溶液中沒有鋇離子；請你對小城的實驗及結論做出評價：（4）____________________________________；同學們經(jīng)過認真的討論后，改進了實驗，最終確認了廢液中沒有鋇離子。

小美的操作：取廢液少許于試管中，向其中滴加幾滴氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象。

小麗的操作：向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液，達到中性，符合廢液排放的標準，小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是（5）_________________。

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