硫是一種比較活潑的非金屬元素，硒（Se）的化學(xué)性質(zhì)與硫相似，在加熱條件下，硫可與NaOH溶液反應(yīng)生成硫化鈉（Na2S）、亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，硒也能與NaOH溶液發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出在加熱條件下硒與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)）：

資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)�，其作用是什么�?/p>

（2）寫(xiě)出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)．

（3）打開(kāi)活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，寫(xiě)出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．

（4）實(shí)驗(yàn)后，取B中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖所示，是為了驗(yàn)證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)做的 三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）A實(shí)驗(yàn)最終能觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；

（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（4）將上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液在燒杯中混合，觀(guān)察到底部有沉淀層無(wú)色溶液，此時(shí)利用燒杯中的沉淀再選擇適當(dāng)試劑即可證明C實(shí)驗(yàn)中所加BaCl2溶液過(guò)量，實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

（1）華雪同學(xué)首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

①裝置A和E的導(dǎo)管口之間要用 連接。（填實(shí)驗(yàn)用品）

②不用D裝置收集氧氣的原因是 。

③當(dāng)反應(yīng)不再進(jìn)行時(shí)停止加熱，待試管冷卻后洗滌試管，可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色（已知MnO2不溶于水），說(shuō)明 （填離子符號(hào)）在溶液中呈綠色。

（2）華雪同學(xué)然后選擇裝置B和C用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣。

①寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)： 。

②實(shí)驗(yàn)證明MnO2、CuSO4溶液、FeCl3溶液等對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用。已知FeCl3在水中可解離處Fe3+和Cl﹣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：FeCl3溶液中對(duì)H2O2的分解真正起催化作用的是FeCl3溶液中的Fe3+： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作或目的不正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作

目的

A

分別在放有少量銅、銀的試管中加入稀鹽酸

證明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)

B

用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH試紙上

測(cè)定溶液的pH

C

加熱試管里的液體時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人

防止發(fā)生安全事故

D

配制溶液時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌

加速溶質(zhì)的溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南株洲卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖（一種小球代表一種原子）。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．圖示中共有三種單質(zhì)分子

B．圖示產(chǎn)物為混合物

C．圖示說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分

D．圖示化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

A、B、C三種晶體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如圖，請(qǐng)回答：

（1）P點(diǎn)表示的意義為 。

（2）t2℃時(shí)，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為 g。

（3）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復(fù)至t3℃，所剩溶液中含溶劑最多的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘潭卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（ ）

A．NH4NO3 B．KNO3 C．（NH4）2HPO4 D．Ca（H2PO4）2

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