【題目】現(xiàn)有①空氣 ②四氧化三鐵 ③鐵粉 ④二氧化碳 ③氧氣 ⑥澄清石灰水六種物質(zhì)。（填序號）

其中屬于混合物的是_______，屬于氧化物的是_______。

【答案】①⑥ ②④

【解析】

①空氣由多種物質(zhì)組成，屬于混合物；②四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，故四氧化三鐵屬于氧化物；③鐵粉由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故鐵粉屬于純凈物、單質(zhì)；④二氧化碳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，故二氧化碳屬于純凈物、氧化物；③氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故氧氣屬于純凈物、單質(zhì)；⑥澄清石灰水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物。其中屬于混合物的是①⑥，屬于氧化物的是②④。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能夠達到目的是（___）

A 除去KNO3溶液中混有的K2SO4，加入適量的BaCl2溶液，過濾

B 制備Cu (OH) 2,可將Ba (OH) 2溶液和適量CuSO4溶液混合，過濾

C 鑒別NaOH、NaCl、CuSO4 和稀鹽酸四種溶液，不需添加任何試劑就可完成

D 鑒別羊毛織物和化纖織物，取樣______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：A.氮氣 B.碳酸氫銨 C.明礬 D.石墨 E.氧氣 F.酒精，請選擇合適物質(zhì)的字母序號填空：

（1）可作消毒劑的是_______________；

（2）可用作燈泡填充氣_______________；

（3）可用作干電池電極_______________；

（4）可用作凈水劑_______________；

（5）可急救病人的是_______________；

（6）常用來做化學肥料的是_______________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣時，誤將少量的高錳酸鉀當做二氧化錳加入，結(jié)果產(chǎn)生氧氣的速率也很快。

（1）試分析其中原因_____。

（2）與單獨利用等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣比較，產(chǎn)生的氧氣量是否相同_____？為什么_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學利用老師提供的儀器、藥品進行實驗探究。

（1）甲同學設(shè)計了兩種制取氧氣的方案：

A 把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中；

B 把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。能得到平穩(wěn)氧氣流的是_____（填A或B）。

（2）乙同學聯(lián)想二氧化錳作過氧化氫的催化劑，于是想到紅磚粉末是否也可以作過氧化氫的催化劑？請你一起參與探究，并回答有關(guān)問題。

（猜想與假設(shè)）紅磚粉末也能作過氧化氫分解的催化劑。

（實驗驗證）乙同學設(shè)計了如下三個實驗：

實驗一：取一定量過氧化氫溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管中，木條沒有復燃。說明過氧化氫在常溫下分解緩慢。

實驗二：在實驗一的試管中加入1克紅磚粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，伸人帶火星的木條，木條復燃。

實驗三：待反應結(jié)束后，將試管中的不溶物濾出，并洗滌、于燥、稱量，固體的質(zhì)量仍為1克，說明_____。

（實驗結(jié)論）乙同學認為紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑。

（反思評價）丙同學認為要證明乙同學的結(jié)論正確，還需要再補充一個探究實驗，這一探究實驗的目的是_____。

（拓展）下表是丁同學探究影響過氧化氫分解速率的因素時所記錄的數(shù)據(jù)。

過氧化氫溶液的濃度
反應結(jié)束所需要的時間/min
催化劑及其質(zhì)量

30%

15%

5%

W克二氧化錳

0.3

0.9

2.1

W克紅磚粉末

8.0

10.0

17.0

通過對數(shù)據(jù)的分析，你得到的結(jié)論是_____，_____。（兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用�，F(xiàn)有a試管、b燃燒匙、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10 mL、50 mL、100 mL)等儀器，請為下列實驗操作選擇儀器。

（1）可以直接加熱的儀器是________；(用序號填空)

（2）量取8.5 mL水需要的儀器是________；(用序號填空)

（3）如果需要量取80 mL的濃硫酸，選用________mL的量筒。讀數(shù)時，該同學俯視量筒的刻度線(其他操作無誤)，則所量濃硫酸的體積________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用物質(zhì)的性質(zhì)填空。

（1）氧氣可以用于醫(yī)療急救是因為____________；

（2）干冰可以用于人工降雨是因為____________；

（3）石墨可以做電極是因為______________；

（4）活性炭可以凈化水是因為_____________；

（5）食品包裝袋中充入氮氣是因為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是，對反應后溶液中的溶質(zhì)進行探究。

（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）NaCl溶液的pH＝7

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)是_____

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液。

未見變紅

猜想Ⅲ錯誤

②再取少量反應后的溶液，向其中加入Na2CO3溶液。

_______

猜想Ⅱ正確

實驗②中反應的化學方程式是_________。

若要驗證猜想Ⅱ正確，在實驗②中還可以用以下____代替Na2CO3溶液。

A Zn B Cu C CuO D BaCl2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多科學知識。

（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”，隊員在奔跑過程中，將體內(nèi)的 ___________能轉(zhuǎn)化為機械能；“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、塑料等。棉花的主要成分的化學式是[（C6H10O5）n]它是一種 ___________（填“有機物”或“無機物”）。

（2）A 期節(jié)目，隊員用水槍將某無色酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，“名牌”立即 變紅色。則事先浸泡“名牌”的溶液可能是___________。

A．礦泉水 B．白醋 C．純堿溶液 D．食鹽溶液 F．澄清石灰水

（3）B 期節(jié)目中，“大黑牛”被撞傷，眉骨出血，一段時間后血液凝固，這是血液中的___________（填血細胞名稱）在起作用。

（4）C 期節(jié)目中，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變的澄清透明�！拔鬯笔� 單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學反應形成的， 加入無色的“神秘水”草酸后反應原理為： 2C76H49O46Fe+H2C2O4=2C76H50O46Fe+2X，則 X 的化學式為_____________。

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