右圖是實驗室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物
制取和收集氧氣的裝置圖
(1)指出圖中有標號的儀器名稱:
|
(2)實驗時應(yīng)注意:①實驗前要檢查裝置的____ ___性。
②試管口要___ ____,其目的是__ _____。
③給試管加熱時___ ____。④停止加熱時,先要___ ____,
然后___ ____。
(3)怎樣使收集的氣體基本上不含氮氣?_____________________
(4)按反應(yīng)的先后順序?qū)懗鲈嚬苤邪l(fā)生反應(yīng)的文字表達式。
_________________ ____; 。
科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組在探究學習時發(fā)現(xiàn),金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是發(fā)出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某藥品說明書中標明:本品每克含碘150mg,鎂65mg,銅2mg,鋅1.5mg,錳1mg。這里所標的各成分是指( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
配一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,有如下操作步驟:①稱5.2g氫氧化鈉固體(砝碼最小為1g);②量取一定量水;③將氫氧化鈉和水混合并進行攪拌。
回答下列問題:
(1)稱量氫氧化鈉時,藥品應(yīng)放在______盤上的_______中稱取,應(yīng)加_____g砝碼。
。2)量取的水的體積如上圖所示,水的體積為________mL。
。3)攪拌的目的是________。
。4)所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________(水的密度為 )。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)三氧化二鐵化學式計算:
(1)三氧化二鐵里鐵元素和氧元素的質(zhì)量比;
(2)三氧化二鐵里各元素的質(zhì)量分數(shù);
(3)40克三氧化二鐵里含鐵多少克;
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
在下列“三十六計”中,從物質(zhì)變化的角度分析,能體現(xiàn)化學變化的是( )
A. 順手牽羊 B. 上屋抽梯 C. 趁火打劫 D. 調(diào)虎離山
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
已知鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體(如圖所示),試回答:
夾取細鐵絲的儀器叫________,從反應(yīng)物和生成物的種類考慮該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
(1)某同學在做“細鐵絲在純氧中燃燒”的實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下原因:
_________________________________________________________________。
(2)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分為氧化鐵),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學反應(yīng)與________有關(guān)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com