中安在線2011年2月15日報道,安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ),打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè).石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由
 
(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:

①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,反應(yīng)的基本類型是
 

②整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是
 

③為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是
 
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,反應(yīng)類型的判定
專題:物質(zhì)的制備,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,金剛石是由碳原子構(gòu)成的;根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物的特征進行二氧化硅的組成分析判斷.
(2)
解答:解:(1)金剛石是由碳原子構(gòu)成的,二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,二氧化硅也是由原子構(gòu)成的;二氧化硅是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物;故填:原子;氧化物;
(2)①制備粗硅的反應(yīng)是二氧化硅和碳反應(yīng)生成硅和一氧化碳,化學(xué)方程式為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);
②整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,因為氫氣不純,可能爆炸;故可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸;
③由生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知,為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl. 
故答案為:①置換反應(yīng);②硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸;③HCl.
點評:了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;掌握氧化物的概念、化學(xué)反應(yīng)類型;掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家給中學(xué)生每日的蛋奶工程中,雞蛋富含蛋白質(zhì)、牛奶中富含鈣,這里的鈣指的是( 。
A、元素B、單質(zhì)C、分子D、原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:C.
 
 b.
 

(2)實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的
 

(3)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
 
(填序號),該制備方法的反應(yīng)的文字表達式是
 

(4)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣和氧氣的混合物共21g,放入一密閉容器中,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,剩余氣體的質(zhì)量為3g,則原混合物中氧氣的質(zhì)量可能為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a
 
,b
 

(2)實驗室在選擇發(fā)生裝置時須考慮的因素是
 
 
等;選擇氣體收集裝置時考慮的因素是
 
、
 
等;制備氣體之前都必須要完成的操作是
 

(3)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,氣體收集裝置是
 

(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置
 
,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
 
(填①或②)通入.
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳共熱來制備氧氣,他選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號)來制。捎醚b置E來收集,其原因是
 
,用文字表達式表示該反應(yīng)
 

 (3)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口
 
,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到導(dǎo)管中形成一段液柱.
(4)用制得的氧氣做鐵絲燃燒實驗時,要在裝置內(nèi)預(yù)留少量的水是為了
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列指定的化學(xué)方程式:
一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳
 
;
甲烷(化學(xué)式為CH4)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由碳、氧兩種元素組成的氣體中,碳與氧的質(zhì)量比是3:8,則該氣體可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)(M、N在生成物中的化合價為均為+2價),生成H2的質(zhì)量m和反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖.
由圖可知:金屬活動順序是M比N
 
強(填“強”或“弱”);原子的相對原子質(zhì)量是M比N的
 
 。ㄌ睢按蟆被颉靶 保;此實驗中金屬
 
與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案