【題目】下列實驗操作中(括號內(nèi)為雜質(zhì)或待檢驗物質(zhì))不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗操作 |
A | 牛奶、米湯 | 鑒別 | 取樣,灼燒,聞氣味 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 檢驗 | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化 |
C | KCl(KClO3)固體 | 除雜 | 加熱至固體質(zhì)量不變 |
D | CaCO3、CaCl2固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
選項 | 物質(zhì) | 目的 | 主要實驗操作 |
A | 牛奶、米湯 | 鑒別 | 取樣,灼燒,聞氣味,牛奶富含蛋白質(zhì),有燒焦的羽毛氣味,故A正確; |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 檢驗 | 滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化,碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均呈堿性,均變?yōu)榧t色,故B錯誤; |
C | KCl(KClO3)固體 | 除雜 | 加熱至固體質(zhì)量不變。氯酸鉀加熱分解生成氯化鉀和氧氣,故C正確; |
D | CaCO3、CaCl2固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā),碳酸鈣不溶于水,故D正確。 |
點睛∶碳酸鈣不溶于水,蛋白質(zhì)灼燒有燒焦的羽毛氣味。,碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均呈堿性,不能通過滴加酚酞加以區(qū)別。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】教你自制汽水!取一個干凈的汽水瓶,瓶里加入約80%的冷開水,再加入蔗糖果味香精,然后加入2 g碳酸氫鈉,攪拌溶解后,迅速加入3 g檸檬酸,立即將瓶蓋壓緊即可。(提示:碳酸氫鈉能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳)
(1)喝了這類汽水飲料后會打嗝,其原因是__________________;
(2)小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)_______________;
(3)小華將小明加紫色石蕊溶液后的液體進(jìn)行加熱煮沸后該現(xiàn)象仍然存在,原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時,甲、乙、丙三位同學(xué)分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀。他們分別設(shè)計實驗方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究。
【實驗準(zhǔn)備】
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進(jìn)行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入酚酞溶液 | 溶液變紅 | 現(xiàn)象I | 溶液變紅 |
加入CuSO4溶液 | 產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀 | 現(xiàn)象II | 產(chǎn)生氣泡和藍(lán)色沉淀 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 | 澄清石灰水無明顯變化 |
表中的現(xiàn)象I為__________;現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
【查閱資料】
(1)氯化鈣溶液顯中性。
(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:
①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【實驗及分析】
甲同學(xué):取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3。
乙同學(xué):取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2
丙同學(xué):分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3。
【反思與評價】
(1)老師認(rèn)為乙、丙同學(xué)的實驗方案和結(jié)論合理。
①丙同學(xué)的實驗中,加入CaCl2溶液的目的是______________。
②根據(jù)乙同學(xué)的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(2)老師認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案和結(jié)論存在不足。丁同學(xué)根據(jù)【實驗準(zhǔn)備】中的實驗方案參考,通過以下實驗幫助甲同學(xué)確認(rèn)了濾液中溶質(zhì)的成分。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①__________ ②_____________ | ①___________ ②_______________________ | 濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH |
(3)結(jié)合此次探究活動,你認(rèn)為下列說法正確的是________(填字母序號)。
a. 鹽溶液可能顯堿性
b. 化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c. 堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d. 判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。下列類推正確的是
A. 原子和分子均是微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B. 鋅和銅均是金屬,鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
C. 金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),金剛石十分堅硬,則石墨也十分堅硬
D. H2SO4與HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行。下列實驗操作正確的是( )
A. 制取氣體時,先加入藥品,然后檢查裝置的氣密性
B. 先用水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取待測液,滴在試紙上測定溶液的pH
C. 濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液
D. 為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.以下分類正確的是( )
A. 常見的酸溶液:H2O、HCl、H2SO4
B. 常見的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4
C. 常見的有還原性的物質(zhì):C、CO、O2
D. 常見的氧化物:CO2、KMnO4、H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請寫出下列變化的化學(xué)方程式:
(1)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應(yīng):________________________________________;
(2)在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液:________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石形成的過程中發(fā)生了一系列變化,其中一個化學(xué)反應(yīng)是:CaCO3+X+H2O=Ca(HCO3)2。
(1)X的化學(xué)式是_______。
(2)已知碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳,澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,繼續(xù)通入二氧化碳,又會發(fā)現(xiàn)其變澄清,因為_______ (用文字描述)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色混合氣體中可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3及水蒸氣中的兩種或多種,當(dāng)混合氣體依次通過下列物質(zhì)中:
(1)澄清石灰水(無渾濁現(xiàn)象);(2)氫氧化鋇溶液(有渾濁現(xiàn)象);(3)濃硫酸;(4)灼熱氧化銅(變紅色);(5)無水硫酸銅(變藍(lán)色)。
試分析該混合氣體中肯定含有_____________;肯定不含有_____________;可能含有______________。
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