如圖所示,是空氣中氧氣含量測(cè)試的裝置圖.
(1)指出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):
A
 
,B
 

(2)儀器A中裝的暗紅色的固體是
 
,它燃燒的文字表達(dá)式
 

(3)實(shí)驗(yàn)中會(huì)看到:燃燒時(shí)會(huì)有大量的
 
產(chǎn)生,它是
 
的固體小顆粒;冷卻后,鐘罩內(nèi)的水面會(huì)
 
,鐘罩內(nèi)的氣體約剩
 
的體積.
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)紅磷是暗紅色的固體,燃燒生成五氧化二磷進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象以及紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷,瓶?jī)?nèi)氧氣消耗,壓強(qiáng)降低,在外界大氣壓的作用下,水進(jìn)入鐘罩內(nèi)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):A:燃燒匙;B:水槽;故填:A:燃燒匙;B:水槽;
(2)紅磷是暗紅色的固體,燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;故填:紅磷;磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象:燃燒時(shí)會(huì)有大量的白煙產(chǎn)生,它是白色的固體小顆粒;紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷,瓶?jī)?nèi)氧氣消耗,壓強(qiáng)降低,在外界大氣壓的作用下,水進(jìn)入鐘罩內(nèi),所以冷卻后,鐘罩內(nèi)的水面會(huì)上升,鐘罩內(nèi)的氣體約剩鐘罩內(nèi)空氣體積的
4
5
的體積.故填:白煙;白色;上升;
4
5
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不是按單質(zhì)、化合物、氧化物、混合物分類(lèi)的是( 。
A、液態(tài)氧    稀鹽酸   氧化鐵   空氣
B、硫磺  甲烷   氧化鈣   煤
C、水銀  氯酸鉀   氧化銅    合金
D、氖氣   碳酸鈣   氧化鋁   礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶.下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是( 。
①千里冰封,萬(wàn)里雪飄      ②白玉為床,金作馬
③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生    ④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、鈉離子最外層有1個(gè)電子
B、鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C、鈉元素屬于金屬元素
D、鈉原子與鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列各類(lèi)物質(zhì)中,找出酸、堿、鹽,分別寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上
SO2 NaOH  Cu  NaCl    CaCO3  Zn    NH4NO3    Fe2O3 Na2CO3
Fe   HNO3    CuSO4    AgNO3 CuO     Ca(OH)2 H2SO4    CO2
酸:
 

堿:
 

鹽:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并在后面橫線里注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)水的電解:
 
;
 

(2)利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣:
 
;
 

(3)鎂在空氣中的燃燒:
 
;
 

(4)鐵在氧氣中的燃燒:
 
;
 

(5)紅磷在空氣中的燃燒:
 
;
 

(6)碳在氧氣中的燃燒:
 
 

(7)氫氣在空氣中的燃燒:
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)就在我們身邊,下面是一些常用的物質(zhì),請(qǐng)用它們(或它們的主要成分)的化學(xué)式填空
①食鹽    ②天然氣   ③純堿   ④活性炭
屬于化石燃料的是
 
;可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是
 
;?捎米鲝N房調(diào)味品是
 
;其水溶液pH>7是的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)媒體報(bào)道,2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣(mài)我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如圖1),發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.

(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與
 
、
 
和氧氣共同作用的結(jié)果.
(2)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖2所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,銅綠加熱后可生成
 
、
 
和水.
(3)為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎?寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論.

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