下列物質(zhì)不是按單質(zhì)、化合物、氧化物、混合物分類的是（　　）
A、液態(tài)氧    稀鹽酸   氧化鐵   空氣
B、硫磺  甲烷   氧化鈣   煤
C、水銀  氯酸鉀   氧化銅    合金
D、氖氣   碳酸鈣   氧化鋁   礦泉水
考點：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：混合物是由不同物質(zhì)組成，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：A、液態(tài)氧屬于單質(zhì)，稀鹽酸屬于混合物，氧化鐵屬于氧化物，空氣屬于混合物．故A符合題意；
B、硫磺屬于單質(zhì)，甲烷屬于化合物，氧化鈣屬于氧化物，煤屬于混合物．故B不符合題意；
C、水銀屬于單質(zhì)，氯酸鉀屬于化合物，氧化銅屬于氧化物，合金屬于混合物．故C不符合題意；
D、氖氣屬于單質(zhì)，碳酸鈣屬于化合物，氧化鋁屬于氧化物，礦泉水屬于混合物．故D不符合題意．
故選A．
點評：本題主要考查了學生對混合物、化合物、單質(zhì)、氧化物的理解及對常見物質(zhì)的判斷，了解相關(guān)知識是解答的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A、蚊蟲叮咬在皮膚上涂檸檬汁能減輕痛癢
B、用小蘇打除去熱水瓶上的水垢
C、頭發(fā)比較臟時可用氫氧化鈉溶液代替洗發(fā)液洗頭
D、用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室可用過氧化氫（H2O2）溶液與二氧化錳混合制取氧氣，現(xiàn)將2g二氧化錳放入盛有50g氧化氫溶液的錐形瓶中，充分反應(yīng)后，留在錐形瓶內(nèi)的混合物質(zhì)量是51.2g．
（1）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為
 
g．
（2）過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比是
 
．
（3）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是
 
g．
（4）請列式計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的敘述中，正確的是（　　）
A、溶液中一定含有水
B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C、溶液一定是液態(tài)的
D、只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、天然氣、煤、石油
C、液態(tài)氧、氯化氫、潔凈的空氣
D、稀有氣體、天然氣、石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們已學習了簡單的物質(zhì)分類，以下物質(zhì)中既屬于純凈物又屬于氧化物的是（　�。�
A、充分加熱高錳酸鉀后的剩余固體
B、水和冰的混和物
C、澄清的石灰水
D、潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

t℃時，向20g水中逐漸加入硝酸鈉晶體至飽和，則該過程中滿足如圖a、b兩個變量變化關(guān)系的是（　�。�
A、a-溶質(zhì)質(zhì)量，b-溶劑質(zhì)量
B、a-溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，b-溶質(zhì)質(zhì)量
C、a-溶解度，b-溶質(zhì)質(zhì)量
D、a-溶解度，b-溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：

將宏觀、微觀以及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科學習的一個特點ABCD表示四種物質(zhì)，他們的微觀示意圖如圖所示

（1）以上表示混合物的是
 
，表示單質(zhì)的是
 
，氧化物的是
 
．
（2）一定的條件下A和C能發(fā)生反應(yīng)生成C，寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，是空氣中氧氣含量測試的裝置圖．
（1）指出帶標號儀器的名稱：
A
 
，B
 
．
（2）儀器A中裝的暗紅色的固體是
 
，它燃燒的文字表達式
 
．
（3）實驗中會看到：燃燒時會有大量的
 
產(chǎn)生，它是
 
的固體小顆粒；冷卻后，鐘罩內(nèi)的水面會
 
，鐘罩內(nèi)的氣體約剩
 
的體積．

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