分
類是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ �。�
A． 氧氣 B． 水 C． 純堿 D． 氫氧化鈣
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）。已知A是單質(zhì)，C是紅棕色固體；E是一種鹽，E的水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”
表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：
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⑴E的化學(xué)式為 ▲ 。
⑵C和D反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為 ▲ ；該反應(yīng)屬于 ▲ 類型。
⑶由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為 ▲ ；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鉀肥能促使農(nóng)作物生長健壯，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力，下列物質(zhì)能用作鉀肥的是（ �。�
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| A． | K2SO4 | B． | NH4NO3 | C． | NH4HCO3 | D． | Ca（H2PO4）2 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是（ �。�
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| A． | 活性炭（C） | B． | 磁石（主要成分是Fe3O4） |
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| C． | 鐵屑（Fe） | D． | 膽礬（CuSO4•5H2O） |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為增加拉面的韌性，制作過程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3，小組成員分甲、乙兩組進行部分探究．
實驗過程中的操作A的名稱是 ．你認為 （選“甲”或“乙”）組實驗方法比較理想．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室制氧氣的兩種方法如下：
方法一：2H2O2
2H2O+O2↑
方法二：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）兩種方法涉及到的化學(xué)反應(yīng)基本類型都是 _________ 反應(yīng)；
（2）如圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，圖中儀器A的名稱是 _________ ．現(xiàn)用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體流向，用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 _________ ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與稀鹽酸反應(yīng)，在化合物中鈷元素常顯+2，+3價，下列說法正確是（ �。�
A． CoCl2讀作“氧化亞鈷”
B． CoCl2中鈷元素的化合價為+2價
C． 金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)
D． CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分數(shù)約為33.3%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鹽城為了建設(shè)衛(wèi)生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是
A.使用清潔能源代替煤和石油 B.實施綠化工程，防治揚塵污染
C.分類回收垃圾，并露天焚燒 D.使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認為錯誤的是 ( )
A．t1℃時，M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B．N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
C．t2℃時，M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度
D．由t1℃升溫到t2℃時，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能改變
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