向A.稀硫酸、B.石灰水、C.蒸餾水中分別滴加石蕊試液，石蕊試液分別呈________色、________色、________色．三種液體的pH由大到小的順序是(填序號(hào))__>___>___．

答案：紅,藍(lán),紫;B,C,A
解析：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1所示是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紫紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的一種用途是
做燃料
做燃料
．
（2）反應(yīng)①導(dǎo)致每年有大量的鐵銹蝕，為阻止鐵銹蝕的發(fā)生，人們常采用在鐵表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法．鐵銹蝕的原理是鐵與
O2
O2
和
H2O
H2O
接觸．
（3）反應(yīng)③原理可用于工業(yè)“濕法冶金”，某工廠將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液，經(jīng)重新處理回收有關(guān)金屬和化合物，設(shè)計(jì)了如圖2工藝流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
a．步驟①中鋅粉必須過量的原因是
確保廢液中的CuSO4、FeSO4完全反應(yīng)
確保廢液中的CuSO4、FeSO4完全反應(yīng)
．
b．步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
．
c．檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
向固體D中加入稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生，說明加入的稀硫酸不足量
向固體D中加入稀硫酸，若有氣泡產(chǎn)生，說明加入的稀硫酸不足量
．
d．若流程圖中的物質(zhì)損失可以忽略，最終所得硫酸鋅的質(zhì)量
＞
＞
（填“＞”、“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量．
（4）冶煉21t含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的生鐵，需要含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室用大理石等原料制取安全無毒的殺菌劑過氧化鈣．大理石的主要雜質(zhì)是氧化鐵，以下是提純大理石的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）溶解大理石時(shí)，將大量石盡可能粉碎的目的是
增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)速度加快
增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)速度加快
，用稀鹽酸而不用硫酸的原因是
硫酸鈣微溶于水
硫酸鈣微溶于水
．
（2）操作1、操作2的名稱是
過濾
過濾
．過濾器是由漏斗和
濾紙
濾紙
組成的，制作時(shí)應(yīng)該注意
濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
，防止造成實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長．
（3）寫出NH3?H2O與FeCl3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NH3?H2O+FeCl3═3NH4Cl+Fe（OH）3↓
3NH3?H2O+FeCl3═3NH4Cl+Fe（OH）3↓
，溶液A的溶質(zhì)有
NH4Cl和CaCl2
NH4Cl和CaCl2
，向溶液A中加入（NH4）2CO3制取CaCO3的化學(xué)方程式是
（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl
（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl
，檢驗(yàn)（NH4）2CO3溶液是否過量的方法是
向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說明碳酸銨溶液過量，如果不冒泡，說明不過量
向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說明碳酸銨溶液過量，如果不冒泡，說明不過量
．
（4）說出溶液B的一種用途是
可以做氮肥
可以做氮肥
．
（5）將CaO2投入到魚池的水中可補(bǔ)充水中氧氣量，同時(shí)生成Ca（OH）2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
，從自然水體中含有的物質(zhì)角度分析生成的Ca（OH）2未明顯改變水體酸堿性的原因是
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣九年級(jí)中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性調(diào)研（一模）化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組參觀堿式碳酸鎂的生產(chǎn)后，知道了以水氯鎂石(主要成分為MgCl2·6H2O)為原料生產(chǎn)堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O]的主要流程如下：


【問題討論】
（1）上述流程中濾液的主要溶質(zhì)（寫化學(xué)式）              ，檢驗(yàn)其中陽離子要用的試劑有（填序號(hào)）       。
A. 氧化鈣   B. 稀鹽酸   C. 紫色石蕊試液  D. 硫酸鈉溶液
（2）上述流程中NH3被循環(huán)使用，流程中生成NH3的化學(xué)方程式為           。
（3）流程中“加熱” 這一環(huán)節(jié)每生成l個(gè)分子xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O需消耗氨的分子數(shù)為         （用代數(shù)式）。
（4）判斷堿式碳酸鎂是否洗滌干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序號(hào)）    ，然后觀察現(xiàn)象判斷。
A. 鹽酸和氯化鋇的混合液   B. 硝酸和硝酸銀的混合液   C.碳酸鈉溶液  D.稀鹽酸
【組成探究一】
（5）已知高溫煅燒堿式碳酸鎂得到MgO，用下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定堿式碳酸鎂的組成，裝置連接從左到右依次為A→    →    →D。

（6）取堿式碳酸鎂4.66g，高溫煅燒至恒重，得到固體2.00g、CO21.76g，通過計(jì)算確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式為                。（2分）。
計(jì)算過程（3分)
【組成探究二】
（7）有同學(xué)對(duì)用鹽酸有異議，認(rèn)為用硫酸更好。你的看法是（填序號(hào)）        ；
A.同意    B. 不同意     C. 不確定
你的理由是                                      。
（8）稱得的溶液質(zhì)量為          g  [提示：可用⑹中數(shù)據(jù)]
【組成探究三】
更為精確的測量堿式碳酸鎂受熱分解過程中時(shí)間與剩余固體質(zhì)量，作出如下的坐標(biāo)圖
（9）試回答

①加熱時(shí)，該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)刻是        (填“t1”、“t3”或“t5”)。
②t4～t5時(shí)間段固體為（寫化學(xué)式）     和MgO的混和物。
③t2～t3時(shí)間段固體的化學(xué)式為（用含x、y的化學(xué)式也算對(duì)）           。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣九年級(jí)中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性調(diào)研（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某校化學(xué)興趣小組參觀堿式碳酸鎂的生產(chǎn)后，知道了以水氯鎂石(主要成分為MgCl2·6H2O)為原料生產(chǎn)堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O]的主要流程如下：

【問題討論】

（1）上述流程中濾液的主要溶質(zhì)（寫化學(xué)式）              ，檢驗(yàn)其中陽離子要用的試劑有（填序號(hào)）       。

A. 氧化鈣   B. 稀鹽酸   C. 紫色石蕊試液  D. 硫酸鈉溶液

（2）上述流程中NH3被循環(huán)使用，流程中生成NH3的化學(xué)方程式為           。

（3）流程中“加熱” 這一環(huán)節(jié)每生成l個(gè)分子xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O需消耗氨的分子數(shù)為         （用代數(shù)式）。

（4）判斷堿式碳酸鎂是否洗滌干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加（填序號(hào)）    ，然后觀察現(xiàn)象判斷。

A. 鹽酸和氯化鋇的混合液   B. 硝酸和硝酸銀的混合液   C.碳酸鈉溶液  D.稀鹽酸

【組成探究一】

（5）已知高溫煅燒堿式碳酸鎂得到MgO，用下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定堿式碳酸鎂的組成，裝置連接從左到右依次為A→    →    →D。

（6）取堿式碳酸鎂4.66g，高溫煅燒至恒重，得到固體2.00g、CO21.76g，通過計(jì)算確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式為                。（2分）。

計(jì)算過程（3分)

【組成探究二】

（7）有同學(xué)對(duì)用鹽酸有異議，認(rèn)為用硫酸更好。你的看法是（填序號(hào)）        ；

A.同意    B. 不同意     C. 不確定

你的理由是                                      。

（8）稱得的溶液質(zhì)量為          g  [提示：可用⑹中數(shù)據(jù)]

【組成探究三】

更為精確的測量堿式碳酸鎂受熱分解過程中時(shí)間與剩余固體質(zhì)量，作出如下的坐標(biāo)圖

（9）試回答

①加熱時(shí)，該晶體開始發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)刻是        (填“t1”、“t3”或“t5”)。

②t4～t5時(shí)間段固體為（寫化學(xué)式）     和MgO的混和物。

③t2～t3時(shí)間段固體的化學(xué)式為（用含x、y的化學(xué)式也算對(duì)）           。

 

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