實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結論 | |
方法一 | ||
方法二 |
分析 根據(jù)物質的性質進行分析,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫;硬水蒸發(fā)后會留下白色斑痕,純凈水則沒有;
解答 解:方法一:硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水.
方法二:硬水蒸發(fā)后會留下白色斑痕,純凈水則沒有;
故答案為:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結論 | |
方法一 | 取水樣加入試管中,分別加入肥皂水,振蕩 | 有浮渣產(chǎn)生的是礦泉水,有泡沫產(chǎn)生的是純凈水 |
方法二 | 取兩只玻璃片,各滴加3滴礦泉水和純凈水,使其蒸發(fā) | 蒸發(fā)后留下白色斑痕是礦泉水,沒有的是純凈水 |
點評 本題考查了硬水和軟水的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣和二氧化碳氣體---燃著的木條 | |
B. | 硬水和軟水----肥皂水 | |
C. | 空氣和氧氣----帶火星的木條 | |
D. | 水與澄清石灰水----二氧化碳氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com