【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)用銅絲做電線是利用了銅的_______性。
(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置見圖甲:
①對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________________,其中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
②實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是____________。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,屬于____反應(yīng)。
(4)要比較鐵、銀、銅的金屬活動性強(qiáng)弱,選擇的藥品除了鐵、銀外,還需要__溶液。
(5)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,稱取黃銅樣品20.0g.在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如圖乙所示.將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖丙。
請結(jié)合實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:①該反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_________________;
②樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(寫出計(jì)算過程)
【答案】 導(dǎo)電性 紅色固體變成黑色 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 除去CO,防止CO污染空氣 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 置換反應(yīng) 硫酸銅或CuSO4 0.4g 35%
【解析】(1)銅具有導(dǎo)電性,可以做導(dǎo)線;
(2)①硬質(zhì)玻璃管里是一氧化碳和三氧化二鐵的反應(yīng),反應(yīng)后三氧化二鐵被還原為鐵,顏色由紅色變?yōu)楹谏籄試管中是生成的二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O ;
②該反應(yīng)中有一氧化碳參加,反應(yīng)后的尾氣中混有一氧化碳,會污染空氣,故用酒精燈點(diǎn)燃一氧化碳,防止污染空氣;
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)方程式為Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4;該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,是置換反應(yīng);
(4)鐵可以將硫酸銅中的銅置換出來,而銀不能把硫酸銅中的銅置換出來,可以得出鐵銅銀,故選硫酸銅溶液;
(5)①由坐標(biāo)圖可知,反應(yīng)前的總質(zhì)量為212.5g,反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?/span>212.1g,故生成氫氣 的質(zhì)量為212.5g-212.1g=0.4g;
②設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x
Zn+ H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
65 2
X 0.4g
= x=13g
故20g樣品中銅的質(zhì)量為20g-13g=7g
黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 35%
答:黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖1、圖2回答問題.
(1)℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)使甲物質(zhì)從60℃的飽和溶液中結(jié)晶析出的最好方法是 .
(3)80℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解,觀察到的現(xiàn)象如圖2所示.(填A(yù)或B)燒杯中的溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . 要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)收集到一瓶蟒蛇河渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌和病毒。其中“A和B指標(biāo)”可以通過操作②______________達(dá)到。
(2)生活中可以采用________區(qū)分硬水和軟水,可以通過________的方法降低水的硬度。
(3)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號);
A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于愛護(hù)水資源的是________(填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放
C.洗菜的水用來澆花 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)甲結(jié)構(gòu)圖表示的物質(zhì)化學(xué)式為_____________。
(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的含碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖乙所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題。
①Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為___________________。
②區(qū)Y和Z的方法有_______________(填序號);
A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點(diǎn)燃 D.通入紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列事實(shí)的解釋正確的是()
事實(shí) | 解釋 | |
A | 氧氣用于切割金屬 | 氧氣有可燃性 |
B | 洗潔精可用于除油污 | 洗潔精能溶解油污 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,氣體自身體積增 大 |
D | 做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的 水 | 防止瓶底炸裂 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將少量的①植物油,②面粉,③味精,④白糖,⑤泥土,⑥肥皂水,分別加入水中,充分振蕩后,其中______形成懸濁液,______形成溶液(填編號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān) 于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色的氧化鎂固體
B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成氧化鐵
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D.木炭在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出紅光
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