【題目】將少量的①植物油,②面粉,③味精,④白糖,⑤泥土,⑥肥皂水,分別加入水中,充分振蕩后,其中______形成懸濁液,______形成溶液(填編號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活,“低碳”中的“碳”主要指
A.COB.CO2C.CH4D.C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锏热剂。下列有關(guān)ZnGa2O4的說(shuō)法正確的是
A.屬于金屬材料
B.其中含有兩個(gè)氧原子
C.對(duì)碳的循環(huán)利用有積極意義
D.其中Ga、O有元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)用銅絲做電線是利用了銅的_______性。
(2)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置見圖甲:
①對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________________,其中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
②實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是____________。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中,切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,屬于____反應(yīng)。
(4)要比較鐵、銀、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,選擇的藥品除了鐵、銀外,還需要__溶液。
(5)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅(銅、鋅合金)的組成,用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,稱取黃銅樣品20.0g.在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花,如圖乙所示.將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖丙。
請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:①該反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為_________________;
②樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B. 乙一定為該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)中,甲、丁的質(zhì)量變化之比為9∶8
D. 丙一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.潮濕的衣服被曬干了B.蘋果腐爛了
C.鐵柵欄被車撞變形了D.玻璃杯摔碎了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)分子的相關(guān)性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象,其中不正確的是
A.干冰升華—分子間的間隔變大
B.煤油溫度計(jì)內(nèi)液面上升—分子體積變大
C.一氧化碳燃燒生成二氧化碳—分子種類改變
D.放在太陽(yáng)光下的水蒸發(fā)得快—溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解水時(shí),常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行,硫酸本身并不被分解.現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,產(chǎn)生1g氫氣.計(jì)算:
(1)被電解的水的質(zhì)量.
(2)電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】激光打印機(jī)是常見的辦公用品,它所用的墨粉主要成分是極細(xì)的碳粉。碳粉不具有的性質(zhì)是
A.可燃性B.還原性C.易溶于水D.常溫下穩(wěn)定
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