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4．下列有關水和水的電解說法正確的是（　　）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．電源正極產生氧氣，負極產生氫氣
C．電解產生的氫氣和氧氣的質量比為1：2
D．負極產生的氣體可以使帶火星的木條復燃

分析 A、水由氫氧兩種元素組成；
B、電源正極產生氧氣，負極產生氫氣；
C、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1；
D、根據負極產生氫氣分析．

解答 解：A、水由氫氧兩種元素組成，而不是氫氣和氧氣，故錯誤；
B、電解水時電源正極產生氧氣，負極產生氫氣，故正確；
C、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比是1：8，故錯誤；
D、負極產生氫氣，氫氣能夠燃燒，但不能支持燃燒，故錯誤．
故選B．

點評 水是大自然賜予人類的寶貴資源，我們要好好保護，并了解水的組成和電解水的實驗中的相關問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中含有+2價的碳元素的是（　�。�
A．CB．COC．CO2D．H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖為某同學所做的實驗及現象：

（1）實驗一中發(fā)生兩個反應，寫出化學方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4、Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（2）實驗二中出現淺綠色固體．該同學對淺綠色固體的成分作以下探究．
【查閱資料】
①NaOH與CuSO4反應會生成堿式硫酸銅[Cu4（OH）6SO4]，其不溶于水，能與酸反應；
②Cu（OH）2分解溫度為80℃，Cu4（OH）6SO4分解溫度為300℃．
【猜想與假設】
①淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4；
②淺綠色固體為Cu4（OH）6SO4和Cu（OH）2的混合物．
【實驗驗證】
①將實驗二的試管加熱至100℃，出現黑色固體，則證明淺綠色固體中含有Cu（OH）2．
②從實驗二加熱后的試管中分離出固體的操作有過濾、洗滌等．證明固體已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，滴加BaCl2[或Ba（NO3）2、Ba（OH）2]溶液，無沉淀生成，則固體已洗凈．
③將②中所得固體溶于足量A或B或AB（選填序號），再滴加Ba（NO3）2溶液，出現白色沉淀．
A．鹽酸        B．稀硝酸      C．稀硫酸
【結論】猜想②正確．
【拓展與思考】
若將實驗二中的淺綠色固體浸泡在過量的NaOH溶液中，密封放置一天后，固體全部變?yōu)樗{色．寫出此反應的化學方程式Cu4（OH）6SO4+2NaOH=4Cu（OH）2+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列操作可以達到實驗目的是（　　）
A．用測定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水
B．除去CaCO3中少量CaO先溶解再過濾
C．用石蕊試液檢驗生石灰中是否含有熟石灰
D．點燃可除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸由四種元素組成．
（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為3：7：2：1．
（3）丙氨酸的相對分子質量是89．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質或方法能區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳三種物質的是（　�。�
A．帶火星的木條B．燃燒的木條C．澄清的石灰水D．觀察顏色、聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是水電解的微觀過程示意圖，根據該圖你能獲得哪些信息呢？（可從宏觀、微觀兩方面任寫2點）○-表示氧原子，●-表示氫原子

水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣；水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用下列物質的化學式填空：
①小蘇打�、诎睔狻、蹥溲趸c�、苁雏}　 ⑤硝酸鉀
（1）使餅干松脆可口①
（2）一種復合肥料⑤
（3）可用作調味品④
（4）用于造紙的堿③
（5）可制氮肥的氣體②．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．當前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等，但其外觀、手感都沒有明顯差異．那么優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢？就此問題，實驗小組同學展開探究．
【查找資料】
①優(yōu)質珍珠粉直接由貝科動物體內珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等．
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成，貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉，貝殼的主要成分是碳酸鈣．
③珍珠粉中除碳酸鈣外，其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳．
④氨基酸大部分能溶解于水，遇到濃硝酸并加熱會呈現黃色或黑色．
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應，生成二氧化碳．         ⑥氯化鈣溶液呈中性．
【提出猜想】優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于：
①廉價珍珠粉含有氫氧化鈉；   
②廉價珍珠粉不含氨基酸；   
③碳酸鈣含量不同．
【實驗探究】
實驗內容現象結論
（1）分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，靜置一段時間后，滴加酚酞試液．廉價珍珠粉的上層清液變紅，優(yōu)質珍珠粉的溶液沒有變色猜想①成立
（2）分別將少量優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中，加少量水，向濾液中加入濃硝酸，加熱．優(yōu)質珍珠粉的溶液有黃色出現，局部變黑，廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現象猜想②成立
（3）分別將一定質量的優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中，再逐滴加入14.6%的稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，直至恰好完全反應．數據記錄如表：
優(yōu)質珍珠粉廉價珍珠粉
珍珠粉的質量100g100g
加入鹽酸的質量460.0g501.3g
燒杯中最終物質的總質量520.0g557.7g
①處理數據時，小明提出了如下思路：用加入鹽酸的質量乘以鹽酸的質量分數，求出反應的鹽酸中的溶質質量，進而利用化學方程式求出珍珠粉中碳酸鈣的質量．你認為小明的思路是否可行，理由是不可行，珍珠粉中含有的氫氧化鈉也會與鹽酸反應．
②處理數據后，得出結論：廉價珍珠粉中碳酸鈣的質量分數為99.1%（計算結果保留小數點后1位），含量高于優(yōu)質珍珠粉．
【實驗反思】
經過反思，同學們認為仍用上述試劑，只需略調整操作，就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證．請寫出調整后的操作：分別取100g優(yōu)質珍珠粉和廉價珍珠粉，加入適量的水溶解，過濾，將濾液分成兩份；將其中一份加入濃硝酸，另一份加入酚酞試液；向濾渣中加入14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應，測定鹽酸的質量和燒杯中剩余物質的總質量．

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