【題目】用如圖裝置（夾持儀器略去）研究可燃物的燃燒條件。實驗過程：①通入N2，將W管右側部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。

資料：白磷的著火點為40℃，P2O5能與H2O反應

（1）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。

（2）關于該實驗的說法中，正確的是_____（填序號）。

A濕棉花可以吸收白煙

B燒杯中熱水的作用是提供熱量

C②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點

【答案】①中b燃燒，②中b不燃燒 ABC

【解析】

（1）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是①中b燃燒，②中b不燃燒。

（2）A濕棉花可以吸收白煙，防止生成的五氧化二磷污染空氣，正確； B燒杯中熱水的作用是提供熱量，正確； C②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體微觀粒子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子．其中表示純凈物的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)我市東部山區(qū)盛產(chǎn)石灰石,某校課外活動小組為了解石灰石資源的品質,采用兩種方案對當?shù)厥倪M行化學分析:

方案一: 取10g石灰石粉末樣品置于下圖所示裝置,充分加熱至質量恒定,冷卻后稱得固體質量為8.12g

方案二:另取10g同質地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應后稱得混合物的總質量減少了4.27g

相關資料:

當?shù)厥沂械闹饕s技為二氧化硅,其化學性質穩(wěn)定,加熱不易分解且不與鹽酸發(fā)生化學反應.

計算出兩種方案測得的石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù):

(1)方案一中碳酸鈣的質量分數(shù)是 ;

(2)方案二中碳酸鈣的質量分數(shù)是 .(精確到0.1%)

比較兩方案測量的結果,分析兩方案誤差較大的可能原因?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，進行中和反應實驗：

(1)在A的實驗中，滴入酚酞溶液后，溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。

(2)B中發(fā)生中和反應的化學方程式是_____。

(3)寫出C的溶液中溶質可能存在的幾組情況_____(用化學式表示)。

(4)使10 mL氫氧化鈉恰好中和，需滴加溶有0.01 mol硫酸的稀硫酸溶液，求該10 mL氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉多少克？_____ (列式計算)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：

（資料）①表是幾種物質常溫時的溶劑能力

②酚酞試劑遇堿性溶液變紅色：石灰水溶液顯堿性

OH﹣

Cl﹣

CO32﹣

NO3﹣

Ca2+

微

溶

不

溶

（1）對白色粉末成分的猜想和成因

白色粉末的成分

形成的原因

可能是CaCO3

反應的化學方程式為：_____

可能是Ca（OH）2

暑假氣溫較高，溶質的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質結晶析出

經(jīng)過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是二者的混合物．

（2）設計實驗：甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量水震蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3，有人認為甲同學的結論不嚴密，理由是_____．為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結論

取上述試管中的上次清夜，滴加1～2滴無色酚酞試液

_____

_____

向上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸

_____

白色粉末_____（“有”或“無”）CaCO3

由上述實驗可知白色粉末的成分是：_____．

（3）實際應用：向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸，完全反應后共收集到4.4g二氧化碳氣體，試計算反應消耗的碳酸鈣的質量_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔬菜水果是人類餐桌上的必備食物。

（1）蔬菜水果中富含________（填序號），該營養(yǎng)素可調(diào)節(jié)新 陳代謝、預防疾病、維持身體健康。

A 油脂 B 維生素 C 蛋白質

（2）食用果蔬前，用清水浸泡可適當降低農(nóng)藥殘留。 浸泡時間對農(nóng)藥去除率的影響如圖，分析如圖得到的結論是_________。

（3）在 500g 清水中加入 5g 小蘇打，完全溶解后， 配制成的果蔬清洗劑，其溶質質量分數(shù)的計算式為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學對鎂與鹽酸反應進行系列研究。

甲、乙兩同學取一根鎂條，首先用砂紙打磨除去_______，觀察到鎂條的顏色_______。

研究Ⅰ：鎂與鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化。

(1)反應中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應是_______反應(填“吸熱”或“放熱”)，反應的化學方程式是________。

(2)實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示，

則t1-t2內(nèi)反應速率逐漸加快的主要原因是________；

反思：t2-t3內(nèi)反應速率逐漸減慢的主要原因是_________；

研究Ⅱ：反應后所得溶液的酸堿性探究。

(3)用pH試紙測定反應后所得溶液的酸堿度，發(fā)現(xiàn)pH略小于7。

甲同學：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液呈弱酸性。

用pH試紙測定酸酸堿度的方法是_______。為驗證猜想Ⅱ正確，可以通過查閱資料，也可以取純凈的________溶液并測定其酸堿度。

(4)乙同學將鎂片(有剩余)投入適量稀鹽酸，待不再產(chǎn)生氣泡時立即測量pH，卻發(fā)現(xiàn)所得溶液pH大于7，溶液冷卻到室溫后pH小于7。查閱資料發(fā)現(xiàn)①Mg+2H2O＝Mg(OH)2↓+H2↑，②20℃時SMg(OH)2=0.009g，80℃時 SMg(OH)2=0.0108g。根據(jù)資料，乙同學實驗中pH發(fā)生變化的原因是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】列表和作圖是常用的數(shù)據(jù)處理方法．結合所繪圖表判斷下列說法正確的是（ ）

氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度

氫氧化鈉

碳酸鈉

20℃

40℃

20℃

40℃

水

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A．圖象與表格均能反映溫度對固體物質溶解度的影響，其中表格的優(yōu)點是變化規(guī)律更直觀

B．由表格數(shù)據(jù)可知，物質的溶解度只受溫度影響

C．40℃時，將50g NaOH分別投入到100g水和酒精中都能得到飽和溶液

D．40℃時，將CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組測定某硫酸廠的度水（含有H2SO4、HCl，不含固體雜質）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100g BaCl2溶液，恰好完全反應，反應過程如圖所示。（可溶性雜質不參加反應，過濾后濾液的損失忽略不計）

（1）充分反應后生成沉淀的質量為_____g；

（2）求該工業(yè)廢水中硫酸的質量分數(shù)。_____（計算結果精確到0.1%）

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