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【題目】同學們在幫老師整理實驗室時，發(fā)現石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：

（資料）①表是幾種物質常溫時的溶劑能力

②酚酞試劑遇堿性溶液變紅色：石灰水溶液顯堿性

OH﹣

Cl﹣

CO32﹣

NO3﹣

Ca2+

微

溶

不

溶

（1）對白色粉末成分的猜想和成因

白色粉末的成分

形成的原因

可能是CaCO3

反應的化學方程式為：_____

可能是Ca（OH）2

暑假氣溫較高，溶質的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質結晶析出

經過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是二者的混合物．

（2）設計實驗：甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量水震蕩，發(fā)現有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3，有人認為甲同學的結論不嚴密，理由是_____．為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

取上述試管中的上次清夜，滴加1～2滴無色酚酞試液

_____

_____

向上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸

_____

白色粉末_____（“有”或“無”）CaCO3

由上述實驗可知白色粉末的成分是：_____．

（3）實際應用：向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸，完全反應后共收集到4.4g二氧化碳氣體，試計算反應消耗的碳酸鈣的質量_____．

【答案】CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O Ca（OH）2微溶于水（或可能是氫氧化鈣） 酚酞試液變紅色 白色粉末中有Ca（OH）2 固體溶解，有氣泡產生 有 CaCO3和Ca（OH）2的混合物 10g

【解析】

（1）若白色固體為碳酸鈣，則應該是氫氧化鈣和二氧化碳反應而生成的，故可以寫出該反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；

（2）根據溶解度表可知，碳酸鈣不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水，所以甲同學的結論不正確；要驗證該白色固體的組成可以結合氫氧化鈣和碳酸鈣的性質來選擇酚酞試液和鹽酸來檢驗；

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

酚酞試液變紅色

白色粉末中有Ca（OH）2

固體溶解，有氣泡產生

有

CaCO3和Ca（OH）2的混合物

（3）反應消耗的碳酸鈣的質量為x

x＝10g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現，部分物質和反應條件已略去)，下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）鹽酸是一種重要的化工產品，也是實驗室中重要的化學試劑。

（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________ 。

（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。

①可以看到的現象是_____________________________。

②下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）:

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應的是 (填選項)。

A．Cu B．Mg C．Al D．Ag

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【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示，根據圖中所提供的信息，得出的結論正確的是

A. 放出的H2的質量是A>B>C

B. 金屬活動性順序A>B>C

C. 相對原子質量是A>B>C

D. 反應速率最大的是A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的學科，根據圖l、圖2、圖3；如圖回答下列問題：配置100g溶質質量分數為16%的氯化鈉溶液．實驗操作如下：

（1）稱量氯化鈉固體的質量：所選砝碼為_____、游碼的示數為_____．

（2）量取水的體積：用量筒量取_____mL水（ρ水≈1g/cm3）．

（3）溶解：用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒．

（4）裝瓶、貼標簽：在如圖的標簽中應填上的內容是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置（夾持儀器略去）研究可燃物的燃燒條件。實驗過程：①通入N2，將W管右側部分放入熱水中，a、b處白磷均不燃燒；②通入空氣，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。

資料：白磷的著火點為40℃，P2O5能與H2O反應

（1）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現象是_____。

（2）關于該實驗的說法中，正確的是_____（填序號）。

A濕棉花可以吸收白煙

B燒杯中熱水的作用是提供熱量

C②中，a處白磷不燃燒的原因是溫度沒有達到著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組同學利用鹽酸和氧化銅進行實驗的過程中，出現了意想不到的現象：發(fā)現溶液變?yōu)榱司G色。 為探究溶液變綠的原因，進行系列實驗。

（查閱資料）①氧化銅（CuO）為黑色固體②銅離子（Cu2+）在水溶液中呈藍色

（進行實驗）

實驗 1：取 2mL 不同濃度的鹽酸分別加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中，進行實驗。

序號

濃鹽酸與水的

體積比

現象

1-1

1:1

30 秒后溶液變?yōu)榫G色，無黑色固體剩余

1-2

1:2

1 分鐘后溶液變?yōu)樗{綠色， 無黑色固體剩余

1-3

1:3

2 分鐘后溶液變?yōu)樗{色，無黑色固體剩余

1-4

1:4

4 分鐘后溶液變?yōu)闇\藍色，有黑色固體剩余且不再減少

實驗 2：取 2mL 稀鹽酸（濃鹽酸與水的體積比為 1:3）加入到盛有 0.2g 氧化銅的試管中，實驗裝置如下。

序號

2-1

2-2

操作

現象

2 分鐘后溶液變?yōu)樗{色，無 現象黑色固體剩余

10 秒后溶液變?yōu)闇\綠色，無

黑色固體剩余

（解釋與結論）

（1）補全氧化銅與鹽酸反應的化學方程式：CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________

（2）實驗 1 中配制不同濃度的鹽酸時，需要使用的儀器包括______________________（填序號，下同）。

A 量筒 B 燒杯 C 酒精燈 D 玻璃棒

（3）實驗 1 的目的是_______________。

（4）結合實驗 1 和實驗 2，得出的結論是______________________。

（反思與評價）

（span>5）實驗 1-4 中，“有黑色固體剩余”的原因是___________________。

（6）實驗 1 中若進行濃鹽酸與水的體積比為 1:5 的實驗，充分反應后可能出現的現象為 ______________。

A 溶液變?yōu)榫G色，無黑色固體剩余

B 溶液變?yōu)楦鼫\的藍色，無黑色固體剩余 C．溶液變?yōu)楦鼫\的藍色，有黑色固體剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱：a__________，b_________

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的收集裝置是________，反應的化學方程式是____________

(3)實驗室用裝置BDF組合制取干燥的二氧化碳氣體時，D中盛放的試劑是___________如把B裝置改為C裝置，則優(yōu)點是_________________________________實驗室制取二氧化碳的反應方程式為_________

(4)若用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣(氨氣密度小于空氣且極易溶于水)，則應選用的裝置組合是____________，證明氨氣已經收集滿可在集氣瓶口放一張_____________試紙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現亞硝酸氮是一種新型火箭燃料，亞硝酸氮的化學式為N（NO2）3，下列有關N（NO2）3的說法錯誤的是（　�。�

A. N（NO2）3中氮元素的化合價為+3

B. N（NO2）3中含有4個氮原子和6個氧原子

C. N（NO2）3屬于氧化物

D. N（NO2）3中氮元素的質量分數為36.8%

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