【題目】用恰當?shù)?/span>化學用語填空

（1）五氧化二磷中磷元素的化合價_____

（2）地殼中含量最多的金屬元素是____

（3）兩個鎂離子____

（4）煤氣的主要成份是____

【答案】 Al 2Mg2+ CO

【解析】

（1）五氧化二磷中氧元素顯﹣2價，磷元素顯+5價；化合價的表示方法是在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。故五氧化二磷中磷元素顯+5價可表示為：；

（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為：Al；

（3）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字。兩個鎂離子可表示為2Mg2+；

（4）煤氣的主要成份是一氧化碳，其化學式為：CO。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，國內(nèi)逐漸興起“阿育吠陀”養(yǎng)生潮流，然而有專家研究發(fā)現(xiàn)，20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素，過量服用可能造成中毒．相關鉛元素信息如圖所示．下列說法中，正確的是(　　)

A. 鉛原子核內(nèi)有82個質(zhì)子 B. 鉛筆芯內(nèi)含有鉛，兒童使用時易中毒

C. 相對原子質(zhì)量為207.2 g D. 鉛屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱_____________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是____________(填序號)，反應的化學方程式為_______，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_________。

（3）實驗室制取二氧化碳應選用的收集裝置是____________(填序號)，反應的化學方程式是________。圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：________；

（4）注射器F用于家庭小實驗，可以代替___________儀器使用；

（5）利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。

①Ⅰ中證明CO2與水反應的現(xiàn)象：________________。

②Ⅱ、Ⅲ分別放入50 mL水和澄清石灰水，通入約500 mLCO2，觀察到Ⅱ中無變化，Ⅲ中變渾濁，500 mLCO2__________溶于50 mL水中(填“部分”或“全部”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答問題：

（1）實驗室加熱KClO3和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是____；可以采用C裝置收集氧氣的原因是____。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量水，目的是____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是____，反應的化學方程式為____。

（3）用上述制取CO2實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作練習。

①對固液殘留物進行過濾，選擇圖中D裝置，過濾時玻璃棒的作用是____；

②將濾液進行蒸發(fā)，當____時，停止加熱；析出的固體中一定含有的溶質(zhì)是____。

（4）如圖所示裝置有多種用途，下列說法正確的是___。

A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸

B．檢驗二氧化碳氣體——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C．用排空氣法收集氫氣——氣體從裝置的b端通入

D．用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某老師在進行《燃燒的條件》教學時，對教材實驗進行了如圖所示的改進。據(jù)圖回答：

（1）實驗中，①處的白磷很快燃燒，其化學反應方程式為__________________。

（2）在銅片上罩上一個大燒杯的作用是___________________。

（3）對照①和②，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g 。計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）二氧化錳的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學術語表示下列意義

（1）兩個硫離子______，三個甲烷分子_______，四個鐵原子______。

（2）人體中含量最高的金屬元素_____，生活中常溫下呈液態(tài)的金屬______。

（3） 寫出一種溫室氣體______，寫出一種新能源_________，化學性質(zhì)穩(wěn)定的一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖____________。帶兩個單位正電荷的離子結(jié)構(gòu)示意圖______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是________；

（2）m點的含義是：_______

（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為____g；

（4）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時，析出溶質(zhì)最多的是________，無溶質(zhì)析出的是________；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的裝置圖回答問題：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱a________、b________。

(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________ (填序號)。

(3)若用A裝置加熱高錳酸鉀，并用C裝置收集氧氣。請寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式___________________________________，當觀察到______________時，方可開始收集氧氣。實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導氣管移出水槽，其理由是_____________________________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫色，你認為造成該現(xiàn)象的原因是_________________ 。

(4)若用E裝置收集氧氣時，如何檢驗氧氣已經(jīng)收集滿：_______________________________________________________________________________________________

(5)F裝置，有洗氣．貯存氣體．收集氣體．除雜等用途，實驗室用F裝置來收集氫氣，氣體將__________端（填“c” 或“d”）通入。

(6)硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體，能溶于水。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它。實驗室制取H2S選擇的制取裝置是________________。

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