分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉、氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色,所以檢驗(yàn)氫氧化鈉,需要先將碳酸鈉檢驗(yàn)并除去進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉、氫氧化鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色,所以檢驗(yàn)氫氧化鈉,需要先將碳酸鈉檢驗(yàn)并除去,所以實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論為:取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,靜置后,取上層清液滴加酚酞試液,若酚酞試液變紅色,則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉,若溶液不變色,則溶質(zhì)只有碳酸鈉.
故答案為:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液,靜置后,取上層清液滴加酚酞試液,若酚酞試液變紅色,則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉,若溶液不變色,則溶質(zhì)只有碳酸鈉.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了堿的化學(xué)性質(zhì),解決本考點(diǎn)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,綜合分析,從而得出正確的結(jié)論,此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性 | |
B. | 二氧化碳能夠滅火,是由于其不燃燒、不支持燃燒,且密度比空氣大 | |
C. | 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
D. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 鑒別硫酸鉀和氮肥硫酸銨 | 分別取樣加熟石灰混合研磨、聞氣味 | a、有刺激性氨味 b、無 | a、是硫酸銨 b、是硫酸鉀 |
B | 除去氮?dú)庵械幕煊械乃魵?/TD> | 通過氫氧化鈉固體 | 氫氧化鈉固體表面潮濕并逐漸溶解 | 氫氧化鈉作為干燥劑吸收了水蒸氣 |
C | 探究燃燒的條件 | 3個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn) | 前兩個(gè)不燃燒,后者燃燒 | 可燃物燃燒同時(shí)需要02和達(dá)到可燃物質(zhì)著火點(diǎn) |
D | 反應(yīng)物的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響 | 在燃燒匙里放入適量硫,加熱,直到開始燃燒,一會(huì)兒后,伸進(jìn)集滿氧氣的集氣瓶中 | 硫在氧氣中燃燒,有藍(lán)色火焰產(chǎn)生 | 氧氣越多,燃燒越旺 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 油脂 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵銹很致密能形成保護(hù)膜,可防止鐵進(jìn)一步氧化 | |
B. | 有一種病叫缺鐵性貧血,這里指的是缺單質(zhì)鐵 | |
C. | 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
D. | 不能用鐵制容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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