14．金屬M(fèi)與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2M+3CuSO4═M2 （SO4）3+3Cu．則下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．M的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)B．金屬M(fèi)可能是鐵
C．金屬M(fèi)可能是鋁D．反應(yīng)前后S元素化合價(jià)沒有變

分析 根據(jù)化學(xué)方程式表示物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的事實(shí)，可由金屬單質(zhì)與可溶性鹽發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷反應(yīng)分類及金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱關(guān)系；
由金屬活動(dòng)順序表，銅處于氫之后，所以處于氫前的活潑金屬都可以把銅從硫酸銅溶液置換出來；根據(jù)生成物的化學(xué)式RSO4，可判斷金屬R的化合價(jià)，而判斷金屬R的可能．

解答 解：根據(jù)金屬R與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：2M+3CuSO4═M2 （SO4）3+3Cu．
A、根據(jù)化學(xué)方程式可知，金屬R的活潑性比Cu要強(qiáng)，故A正確；
B、金屬M(fèi)與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2M+3CuSO4═M2 （SO4）3+3Cu，故B錯(cuò)誤；
C、M在硫酸鹽中顯+3價(jià)，所以金屬M(fèi)可能是鋁，故C正確；
D、反應(yīng)前后S元素化合價(jià)都是+6價(jià)，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合性的考查了有關(guān)金屬的性質(zhì)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來；根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)，可以判斷反應(yīng)中兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列除雜方法錯(cuò)誤的是（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）（　�。�
A．CO2（CO）-通入氧氣，點(diǎn)燃B．CO2（O2）-通過灼熱的銅網(wǎng)
C．CuO（C粉）-在氧氣中加熱D．CaO（CaCO3）-高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)新教材加大了化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的力度，提高了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，如圖所示基本的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
液體體積讀數(shù)		B．
熄滅酒精燈		C．
檢查氣密性		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．四位同學(xué)分別歸納出下列結(jié)論：①氧氣在一定條件下可轉(zhuǎn)化成臭氧，該變化肯定是物理變化；②物質(zhì)變色了則一定發(fā)生了化學(xué)變化；③爆炸不一定是化學(xué)變化；④某固態(tài)物質(zhì)在一定條件下觀察到放出氣體，則一定是發(fā)生了化學(xué)變化．其中正確的是（　　）
A．①③B．②③C．②④D．③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．鎂帶燃燒  2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
B．雙氧水制氧氣   H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．C 和CO2反應(yīng) CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
D．CO還原CuO  CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．水是重要資源，下列說法正確的是（　　）
A．過濾和煮沸均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C．電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
D．水通過“三態(tài)”變化在自然界中循環(huán)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑并據(jù)此選擇圖中BCF（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置；
（3）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．NH3+HCl═NH4ClB．2HgO $\stackrel{△}{→}$2Hg+O2↑
C．CuO+CO$\stackrel{△}{→}$Cu+CO2D．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是電解水的簡易裝置，回答下列各問題；

（l）指出電源的正、負(fù)極：A為負(fù)極，B為正極．
（2）D試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣；該氣體能支持燃燒．電解水的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）氫氣在點(diǎn)燃之前一定要檢驗(yàn)純度，否則容易發(fā)生爆炸．寫出氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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同步練習(xí)冊答案