分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(3)選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,屬于固體加熱型,試管口沒有放一團(tuán)棉花,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)儀器①是試管;儀器②是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇C裝置來收集二氧化碳;制取干燥的二氧化碳,可通過濃硫酸進(jìn)行干燥,故可選用BCF組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,屬于固體加熱型,試管口沒有放一團(tuán)棉花,采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂.
故答案為:(1)試管;集氣瓶;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BCF;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 端午時(shí)節(jié)粽子飄香----------分子在不停地運(yùn)動(dòng) | |
B. | 干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大-----------氣體分子變大 | |
C. | 晴天濕衣服比陰天干的快---------晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快 | |
D. | 6000L氧氣加壓后可以裝入容積為40L的鋼瓶中-------分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在化學(xué)變化中可分 | B. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 分子是由原子構(gòu)成的 | D. | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng) | B. | 金屬M(fèi)可能是鐵 | ||
C. | 金屬M(fèi)可能是鋁 | D. | 反應(yīng)前后S元素化合價(jià)沒有變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | |
B. | 圖示中共有4種分子 | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 | |
D. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)乙分子中含有6個(gè)A原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 氫氧化鈉 | C. | 硝酸鉀 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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