某同學(xué)將22g石灰石放入100g稀鹽酸中,二者恰好完全反應(yīng),共生成二氧化碳8.8g.求反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;由生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成氯化鈣的質(zhì)量,進(jìn)而反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         111       44
y            x        8.8g
111
44
=
x
8.8g
     x=22.2g
100
44
=
y
8.8g
     y=20g
反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
22.2g
20g+100g-8.8g
×
100%≈20%.
答:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將無色液體A和黑色粉末B混合,能產(chǎn)生無色無味氣體C,若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰為藍(lán)紫色,生成一種有刺激性氣味氣體E,加熱某白色固體F和B的混合物可得到C和另一種物質(zhì)G.請寫出上述各物質(zhì)名稱.(寫化學(xué)式該空為零分)
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 
;G
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是某同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,裝置圖如圖:
(1)寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:
 
 該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng).(填一種反應(yīng)類型)
(2)該同學(xué)用的收集方法是
 
 法.用這種收集方法是因?yàn)椋?div id="evao2z7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.收集好的氧氣應(yīng)
 
(填正放或倒放),原因是:
 

(3)試管口應(yīng)略
 
,防止
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把
 
 移出水面,再
 
.防止
 

(5)另一位同學(xué)在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,請你幫助他分析可能的原因:(說出一種)
 

(6)某同學(xué)一看到氣泡就開始收集,你認(rèn)為這樣的做法對嗎?
 
.為什么?
 

(7)如何檢驗(yàn)一瓶氧氣是否已經(jīng)收集滿?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CaCO3→CO2→CO→CO2→CaCO3的關(guān)系轉(zhuǎn)化中,若一開始CaCO3的質(zhì)量為m g,最終得到的CaCO3為n g(理論值),則m與n 的關(guān)系是( 。
A、m=nB、m<n
C、m≤nD、2m=n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定當(dāng)?shù)厥沂瘶悠分刑妓徕}的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取4g石灰石樣品與燒杯中,將40g稀鹽酸分四次加入到盛有石灰石的燒杯中,并測的得生成氣體的質(zhì)量.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次序稀鹽酸用量/g生成氣體的質(zhì)量/g
第一次100.44
第二次100.88
第三次10m
第四次101.54
試計(jì)算:
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,m為
 
g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)10毫升水和10毫升酒精混合總體積小于20毫升,這一現(xiàn)象說明分子
 
 
,金秋十月,人們站在桂花樹下常能聞到怡人的桂花香,這一現(xiàn)象說明分子
 

(2)一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
不同.與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的
 

(3)現(xiàn)有原子,中子,質(zhì)子,電子等微粒,其中,帶正電的是
 
,帶負(fù)電的是
 
,不帶電的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冬季可用煤爐取暖,分析下列做法或現(xiàn)象中的原理.
(1)生煤爐時(shí),需先引燃木材
 

(2)開始時(shí)煤燃燒較弱,過一會(huì)變得劇烈
 

(3)煤層上方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰
 
.煤層上方出現(xiàn)藍(lán)色火焰化學(xué)方程式為
 

(4)用扇子扇爐火,越扇越旺
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是(  )
A、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C、試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們可以采用推拉注射器活塞的方法,檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到
 
,當(dāng)緩慢推活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到
 

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