根據(jù)所學知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（　�。�
A、水是由氫分子和氧分子構成的
B、水是由氫原子和氧原子直接構成的
C、試管a、b中所得氣體的質量比約為2：1
D、試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1
考點：電解水實驗
專題：空氣與水
分析：本題主要考查電解水實驗，我們要根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，推出合理的結論，解答時要逐項分析，再判斷正誤．在電解水實驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，可以據(jù)此解答．
解答：解：A、水是由水分子構成的，故A錯誤；
B、水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯誤；
C、試管a與電源的負極相連，所以收集到的是氫氣，試管b收集的氣體是氧氣，質量比約為1：8，故C錯誤；
D、由圖可知，試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1，故D正確．
故選：D．
點評：本題是有關電解水的基礎知識的考查，扎實地掌握化學的基礎知識，對解決此問題必不可少．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（　　）
A、木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
B、紅磷在氧氣中燃燒產生白霧，放出大量的熱
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質
D、硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學將22g石灰石放入100g稀鹽酸中，二者恰好完全反應，共生成二氧化碳8.8g．求反應后溶液中的溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，則X 的化學式為（　　）
A、NaCl
B、H2
C、HCl
D、HClO

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有等質量X、Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法不正確的是（　�。�
A、生成氫氣的質量：X＞Y
B、相對原子的質量：Y＞X
C、金屬活動性：X＞Y
D、消耗硫酸的質量：X＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學查閱資料后知道白磷40℃即燃燒，燃燒產物與紅磷相同，于是采用改進后的乙裝置進行重新探究．主要操作是：在實際容積為100mL的集氣瓶里先裝進30mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是
 
，若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL．
②你認為集氣瓶里預先裝進的水的作用是
 
．
a．加快集氣瓶冷卻    b．液封導氣管末端以防氣體逸出    c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學 來源： 題型：

若實驗室需要60g10%的NaOH溶液，現(xiàn)提供50克g20%的NaOH溶液．40g5%的NaOH溶液以及夠的NaOH固體和水，請選用以上提供的藥品設計兩種配制方案（只要說明配制所需的各種藥品用量）填入下表中． 
序號配  制  方  案
舉例6gNaOH和54克水
方案1 
方案2 

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是四位同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是（　�。�
A、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
B、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
D、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

配平下列化學方程式
（1）
 
C2 H4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（2）
 
Fe3O4+
 
 Al
 高溫 
.
 
 
 Fe+
 
Al2O3．

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