分析 根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量,即可算出二氧化碳中含有碳的質(zhì)量;同理根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量,即可計(jì)算出水中含有氫的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,即可計(jì)算出該物質(zhì)中含有氧的質(zhì)量,據(jù)此判斷、計(jì)算.
解答 解:先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,確定:該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來確定氧元素是否含有.
二氧化碳中碳的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g;
水中氫的質(zhì)量為:2.7g×$\frac{2}{18}$×100%=0.3g;
碳元素與氫元素質(zhì)量之和為1.2g+0.3g=1.5g;
由于1.5g<2.3g,所以該物質(zhì)中一定含有氧元素,且含有氧的質(zhì)量為2.3g-1.5g=0.8g.
故可判斷該化合物中一定含有C、H、O元素,質(zhì)量比為:1.2g:0.3g:0.8g=12:3:8.
C原子個(gè)數(shù):H原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù):$\frac{12}{12}$:$\frac{3}{1}$:$\frac{8}{16}$=2:6:1;
故答案為:(1)C:H:O=12:3:8
(2)C原子個(gè)數(shù):H原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù)=2:6:1
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
pH | 肥皂水(9~10) | 飲用水(6~7) | 檸檬汁(2~3) | 潔廁靈(1~2) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或反應(yīng)方程式 |
1.取少量黑色物質(zhì)加入 30%熱的鹽酸中 | 無氣泡、溶液顏 色變成黃綠色 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O |
2.用磁鐵吸引此粉末 | 能夠被吸引 | 說明該物質(zhì)具有磁性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方法 | 實(shí)驗(yàn)步驟依次編號(hào) | 方程式 |
例: | A、B、H、G | Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O |
方法一 | ||
方法二 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KOH、Na2CO3、HCl | B. | BaCl2、NaCl、H2SO4 | ||
C. | Ca(OH)2、KNO3、Na2CO3 | D. | Ba(OH)2、NaOH、HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子得到電子變成陽離子 | |
B. | 氯氣中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià) | |
C. | 反應(yīng)前后鈉元素總質(zhì)量不變 | |
D. | 氯化鈉由氯元素和鈉元素組成,所以是混合物 |
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