分別寫出硫、鐵與氧氣反應的符號表達式:

  ,

  


考點:

書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

化學用語和質量守恒定律.

分析:

首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答:

解:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為S+O2SO2

鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4

故答案為:S+O2SO2;3Fe+2O2Fe3O4

點評:

本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息.

下列敘述錯誤的是(  )

 

A.

鋁原子結構示意圖的最外層有3個電子

 

B.

元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

 

C.

核電荷數(shù)分別為8和16的元素,組成化合物的化學式可能為SO2或SO3

 

D.

同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增大

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地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是(  )

 

A.

CaO

B.

Al2O3

C.

SiO2

D.

Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1分)下列粒子帶正電荷的是( 。

 

A.

原子

B.

中子

C.

原子核

D.

電子

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工業(yè)上采用  法制取氧氣,這種方法屬于  變化.

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如圖所示的實驗操作正確的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


保持CO2化學性質的最小微粒是( 。

 

A.

C

B.

CO2

C.

O

D.

O2

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國科學家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧.亞硒酸鈉中硒元素(Se)為+4價,氧元素為-2價,則亞硒酸鈉的化學式為

A.  Na2SeO3       B.  Na2 SeO4      C.  NaSeO3     D.  Na2SeO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水 實驗回答下列問題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.b試管內(nèi)的氣體可以用  檢驗,現(xiàn)象為  ;正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比約為  

(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是  

(3)水通電后發(fā)生反應的符號表達式為  .該反應屬于  反應.

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