實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
1.取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計測量水溫先后的情況 | 溫度升高 | 白色固體中含有 氧化鈣 |
2.取樣品放入研缽,與硝酸銨一起研磨 | 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 | 白色固體中含有氫氧化鈣 |
3.取樣滴加稀鹽酸 | 有氣體產(chǎn)生 | 白色固體中含有碳酸鈣,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. |
分析 【初步探究】根據(jù)氫氧化鈉和濃硫酸具有強烈的腐蝕性且濃硫酸是液體以及鐵是黑色的固體進(jìn)行解答;
【繼續(xù)探究】根據(jù)氧化鈣溶于水放熱、氫氧化鈣和硝酸銨研磨會放出有刺激性氣味的氨氣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;
【拓展應(yīng)用】根據(jù)食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外,還應(yīng)該無毒進(jìn)行解答.
解答 解:【初步探究】氫氧化鈉和濃硫酸具有強烈的腐蝕性且濃硫酸是液體,所以不可能是濃硫酸和氫氧化鈉,鐵是黑色的固體,而袋內(nèi)固體為白色,則該保鮮劑的有效成分一定不是鐵;故填:氫氧化鈉和濃硫酸具有強烈的腐蝕性且濃硫酸是液體;鐵粉;
【繼續(xù)探究】氧化鈣溶于水放熱、氫氧化鈣和硝酸銨研磨會放出有刺激性氣味的氨氣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
1.取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計測量水溫先后的情況 | 溫度升高 | 白色固體中含有氧化鈣 |
2.取樣品放入研缽,與硝酸銨一起研磨 | 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 | 白色固體中含有氫氧化鈣 |
3.取樣滴加稀鹽酸 | 有氣體產(chǎn)生 | 白色固體中含有碳酸鈣,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. |
點評 本題考查的是物質(zhì)成分以及變質(zhì)后物質(zhì)成分的探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | NO | C. | CH4 | D. | NO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣可以作保護(hù)氣,說明氮氣不與任何物質(zhì)反應(yīng) | |
B. | 水和過氧化氫組成元素相同,所以化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | 蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì) | |
D. | 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (均取20mL) | 溫度/℃ | 收集40mL氣體所需時間/秒 |
① | 5% | 30 | 48 |
② | 10% | 20 | 41 |
③ | 5% | 20 | 69 |
④ | 10% | 30 | 32 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火立即用水撲滅 | B. | 用燃燒的方法鑒別蠶絲和滌綸 | ||
C. | 用鋼絲球擦洗鋁壺上的污垢 | D. | 煤氣泄漏,及時打開換氣扇排氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
小王 | 用pH試紙測溶液的pH | 溶液的pH>7 | 說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì) |
小李 | 取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液 | A | 說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com