下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是

A．棉花紡成線      B．棉線織成布     C．棉布制成衣    D．棉衣著了火

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過程中，生成沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，試計(jì)算：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為______________g。

（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

5
 
 


                                                           

O     72  100
 
           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會(huì)上，有如下觀點(diǎn)：

①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng)，使氣候異常，給人類帶來了災(zāi)難．

②二氧化碳為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一．

（1）寫出日常產(chǎn)生二氧化碳的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：    ．

（2）從自然界碳循環(huán)的角度，你認(rèn)為不會(huì)導(dǎo)致二氧化碳增多的原因的是   ．

A．大量燃燒石油和煤              B．大面積植樹

C．森林、草原發(fā)生火災(zāi)            D．人和動(dòng)植物的呼吸

（3）在辯論會(huì)上同學(xué)們認(rèn)識(shí)到物質(zhì)具有兩面性，既有有利于人類的一面，也有不利于人類的一面，請(qǐng)你再舉一種物質(zhì)說明這個(gè)問題

有利：   

不利：   

（4）二氧化碳會(huì)使盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁形成一層白色物質(zhì)．該白色物質(zhì)主要成是碳酸鈣，寫出反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：    ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（    ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

NaCl（Na2CO3）

加足量稀鹽酸

過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

CaCl2（CaCO3）

加足量稀硫酸

蒸發(fā)、結(jié)晶

C

Fe（Cu）

加足量稀鹽酸

過濾、洗滌、干燥

D

MnO2（KCl）

加足量水溶解

過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年4月5日，財(cái)政部發(fā)布《可再生能源電價(jià)附加補(bǔ)助資金管理暫行辦法》，可再生能源發(fā)電是指風(fēng)力發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電和海洋能發(fā)電等。

（1）這樣做的目的是                                                        

（2）請(qǐng)你結(jié)合哈爾濱的具體情況，提出符合上述理念的另一條有關(guān)發(fā)電的合理化建議                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是

    A. P + O2  點(diǎn)燃  P2O5          B. 2KClO3  2KCl + 3O2 ↑

    C. S + O2 === SO2             D. 2NaOH + CuSO4  === NaSO4  + Cu(OH)2↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是___     _；人體中含量最高的元素是__    __；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各物質(zhì)在水中能大量共存的是（　　）

A．H2SO4、Na2SO4、NaOH    B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3

C．NaCl、Na2CO3、KNO3 D．CuSO4、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最合適的是：

 


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