科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)所學知識區(qū)分下列各組物質,其方案都正確的是( )
A B C D
物 質 氯酸鉀和
五氧化二磷 氮氣和二氧化碳 高錳酸鉀和二氧化錳 水和過氧化氫溶液
第一方案 觀察顏色 燃著的木條 觀察顏色 分別加入二氧化錳
第二方案 加入二氧化錳 澄清石灰水 加入適量的水 觀察顏色
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室中區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( )
選項 | 需區(qū)分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸氫銨與硝酸銨 | 溶于水觀察 | 聞氣味 |
B | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 點燃聞氣味 | 加熱看是否熔化 |
C | 一氧化碳和二氧化碳 | 聞氣味 | 將氣體通入水中 |
D | 氯化鈉與蔗糖 | 品嘗 | 溶于水,測溶液導電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:
反應前 反應后
(1)該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為 ;
(2)由X原子構成的物質在該反應中 (填“是”或“不是”)催化劑。
(3)從微觀角度分析,化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下幾種常見化學肥料中屬于復合肥的是( 。
A.硫酸鉀(K2SO4 ) B.磷酸二氫鉀(KH2PO4 )
C.磷礦粉[有效成分Ca3(PO4)2] D.尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。以C02和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用C02的成功范例,該反該反應的化學方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2,+H20。請計算:
(1)尿素中C、0、N、H四種元素的質量比(直接寫出答案)。
(2)若按上述方法生產120t尿素,可固定的C02的質量為多少。
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