科目：初中化學 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
煉鐵爐中某反應的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示。下列說法正確的是
A.該反應屬于化合反應 B.反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化
C.反應前后各元素化合價均不變 D.反應前后元素種類發(fā)生變化
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科目：初中化學 來源：福建省福州市閩清縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，其利用了氦氣的性質(zhì)有 ( )
①密度比空氣小； ②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸； ③是一種無色氣體； ④不能供給呼吸
A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④
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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題
2018年“世界水日”的宣傳主題為“Nature for water”（借自然之力，護綠水青山）。
（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要________。
（2）廣西水資源豐富，但分布不均。有些地區(qū)使用地下水作為生活用水，人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用________的方法降低水的硬度。
（3）用如圖所示裝置進行電解水的實驗時，正極、負極產(chǎn)生氣體的體積比為_________。通過電解水實驗，你可以得出的一條結(jié)論是________。
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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
鑒別一瓶氣體是否為氧氣，下列操作正確的是（ ）
A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.插入帶火星的木條 D.倒入澄清的石灰水
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科目：初中化學 來源：山西省大同市2018-2019學年九年級上學期階段三質(zhì)量評估化學試卷 題型：計算題
在一次實驗課上，同學們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。他們稱取了 20 g 的混合物，加熱到完全分解后，稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為 15.2 g。
請計算：（1）反應過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____g。
（2）該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程及結(jié)果）。
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科目：初中化學 來源：山西省大同市2018-2019學年九年級上學期階段三質(zhì)量評估化學試卷 題型：單選題
二氧化氯（ClO2）是國際上公認的高效消毒滅菌劑，常用于飲用水的消毒。二氧化氯中氯元素的化合價為
A.- 1 B.+2 C.+4 D.-4
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科目：初中化學 來源：湖北恩施沙地中學2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題
在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應下列認識不正確的是（ ）
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反應后質(zhì)量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是該反應的催化劑
C.該反應是分解反應
D.反應中乙、丁的質(zhì)量比是29：8
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