2018年“世界水日”的宣傳主題為“Nature for water”（借自然之力，護綠水青山）。

（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要________。

（2）廣西水資源豐富，但分布不均。有些地區(qū)使用地下水作為生活用水，人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用________的方法降低水的硬度。

（3）用如圖所示裝置進行電解水的實驗時，正極、負極產(chǎn)生氣體的體積比為_________。通過電解水實驗，你可以得出的一條結(jié)論是________。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。請回答下列問題：

（1）工業(yè)廢水、生活污水的任意排放會導致水體污染，請寫出水體污染的一點危害_____；

（2）回答出一點防治水體污染的措施_____；

（3）請舉出一例你在生活中的節(jié)水方法_____。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)溶解或稀釋過程中，溶液溫度沒有明顯改變的是（　�。�

A. NaOH B. NH4NO3 C. 濃硫酸 D. NaCl

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科目：初中化學 來源：福建省福州市閩清縣2017-2018學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

C3N4是一種硬度很高的新型材料，其中C的化合價為＋4，則N的化合價是

A.＋5 B.＋3 C.﹣3 D.＋1

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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：推斷題

A～E是初中化學常見的五種物質(zhì)，在常溫下A、B為氣體，C是黑色固體，E是液體，D在B中點燃時劇烈燃燒，火星四射。五種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下：

①EA + B ②B+DC

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A________； E________。

（2）反應(yīng)②的化學方程式為__________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

（3）D在B中點燃時，需在集氣瓶中裝少量的水或鋪一層細沙，目的是_____。

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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，并固定儀器，④用排水集氣法收集，⑤熄滅酒精燈，⑥從水槽中取出導氣管。其中操作順序正確的是

A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.②③①④⑤⑥

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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列四種物質(zhì)中，汞元素（Hg）的化合價為0的是

A.Hg B.HgO C.HgS D.Hg(NO3)2

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科目：初中化學 來源：山西省大同市2018-2019學年九年級上學期階段三質(zhì)量評估化學試卷 題型：流程題

我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)作物秸稈是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中數(shù)量最大的副產(chǎn)品。對秸稈進行綜合利用， 不但能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展，而且還可變廢為寶。下圖是以秸稈等為原料生產(chǎn)沼氣的有關(guān)流程，請回答下列問題：

（1）發(fā)酵屬于_____（填“物理”或“化學”）變化。

（2）天然氣充分燃燒的化學反應(yīng)方程式為_____。

（3）將生物天然氣加壓儲存的微觀解釋是_____。

（4）生產(chǎn)出的生物天然氣除了可以滿足日常生活的炊事取暖之外、還可用于發(fā)電。生物天然氣發(fā)電是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

（5）以秸稈為原料生產(chǎn)沼氣的優(yōu)點有_____（答一點即可）。

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科目：初中化學 來源：湖北恩施沙地中學2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題

2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功．可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣．

(1)生活中，可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量，甲烷的化學式CH4，其中碳元素的化合價為_______。

(2)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①圖1所示反應(yīng)的化學方程式為_________________________________________。

②在圖2橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示____________。

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