【題目】如圖所示圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是(  )

A. ①表示一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. ③表示將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

【答案】A

【解析】A. 在一定溫度下,不飽和的硝酸鉀溶液中還能繼續(xù)溶解硝酸鉀,故加入硝酸鉀固體繼續(xù)溶解,溶質(zhì)質(zhì)量增大,溶液質(zhì)量增大,當(dāng)溶液飽和以后,硝酸鉀不能再溶解,溶液質(zhì)量不再增多,符合題意;B. 2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4,向硫酸銅溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,圖像的起點應(yīng)該從原點開始,錯誤;C. 金屬鎂的活動性比鋁強,在相等時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣多,將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng),鋁產(chǎn)生的氫氣多,不符合題意;D. 向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋,酸性減弱,無限趨向于中性,不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)上圖中的玻璃儀器分別為廣口瓶、量筒、燒杯和___________ 。

(2)配制時應(yīng)選擇_________ ml (10ml50ml 、100ml)的量筒量取所需要的水。

(3)指出圖中的一處錯誤操作________________________________________________

(4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,在100g水中加入120g固體,充分?jǐn)嚢,在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài)。對這四種狀態(tài)的描述正確的是

A. 四種狀態(tài)均為飽和溶液 B. 狀態(tài)①降溫至10℃,有120g晶體析出

C. 將狀態(tài)④升溫再蒸發(fā)掉部分水,質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能與狀態(tài)①相同 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):狀態(tài)③>狀態(tài)②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請完成下列空格:

(1)化學(xué)用語時學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:

①地殼中含量最多的非金屬元素_____

②硫酸亞鐵中鐵顯+2價_____

③碳酸根離子_____

④氖氣_____

⑤氯原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題

①生鐵中含量最多的元素所形成的氧化物化學(xué)式_____

②打開雪碧瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與_____有關(guān)

③消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是_____

④金是一種貴重金屬,金能抽成絲壓成片是利用金具有_____

⑤含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】起亞汽車出沒在響水的大街小巷,而汽車制造是鹽城市的支柱經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一,汽車制造過程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料,請根據(jù)所學(xué)知識按要求答題

(1)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的氧氣和_____(填物質(zhì)名稱)接觸而生銹

(2)鋁的活動性比較強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉,其原因是_____

(3)小王同學(xué)從起亞汽車廠整理處一包銅和另一種金屬X的混合物(X可能是Ag或Fe),取少量混合物加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則X不可能是_____.另取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,得到固體和溶液,則所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)

(4)為測定某汽車廠Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g,計算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題。

(1)碳棒主要成分是石墨用作干電池的正極是利用了石墨的________性。

(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________

(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 ________大于小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到____________________________的現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、DE、FG、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體單質(zhì),D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成:___________________

(2)F→G的反應(yīng)類型 ______________________

(3)寫出F→E的化學(xué)方程式 __________________________________

(4)指出B的一種用途 _________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進(jìn)行探究。

(1)寫出高溫分解的化學(xué)方程式________________。

(2)取反應(yīng)后的少量固體于試管中,加適量水振蕩,靜置,有不溶物出現(xiàn),過濾。

(3)向濾渣中滴加過量稀鹽酸,有氣泡。固體中一定含有_______。

(4)某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水未變渾濁,

①寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

②為探究飽和石灰水未變渾濁的原因,開展了如下活動:

分析原因: 可能是澄清石灰水已變質(zhì); 也可能是生成的氣體中除了有CO2外,還有____________;

實驗探究: 將生成的氣體X通入圖2裝置。

裝置

試管1

試管2

試管3

現(xiàn)象

_________

無明顯變化

白色沉淀

試管3中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________;試管2中試劑的作用是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答問題:

(1)t1 ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(“<”“>”“=”)乙;

(2)P點的含義___________;

(3)t2 ℃時,把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是________g;

(4)欲將t2 ℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是________________

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用________的方法。

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