【題目】請(qǐng)完成下列空格:

(1)化學(xué)用語時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

①地殼中含量最多的非金屬元素_____

②硫酸亞鐵中鐵顯+2價(jià)_____

③碳酸根離子_____

④氖氣_____

⑤氯原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問題

①生鐵中含量最多的元素所形成的氧化物化學(xué)式_____

②打開雪碧瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與_____有關(guān)

③消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是_____

④金是一種貴重金屬,金能抽成絲壓成片是利用金具有_____

⑤含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”)

【答案】 O SO4 CO32﹣ Ne Fe2O3 壓強(qiáng) 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下 延展 軟水

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)①地殼中含量最多的非金屬元素是O;②化合價(jià)應(yīng)標(biāo)在元素正上方,正負(fù)號(hào)在數(shù)字前面,硫酸亞鐵中鐵顯+2價(jià)是SO4;③碳酸根離子是CO32﹣;④氖氣是Ne;⑤氯原子結(jié)構(gòu)示意圖是。(2)①生鐵中含量最多的元素是鐵,所形成的氧化物化學(xué)式是Fe2O3 ; ②氣體溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大,隨壓強(qiáng)的減小而減少,打開雪碧瓶蓋,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與壓強(qiáng)有關(guān); ③消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,降低了可燃物周圍環(huán)境的溫度,其滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下; ④金屬具有良好的延展性,金是一種貴重金屬,金能抽成絲壓成片是利用金具有延展性; ⑤含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水,含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水。

點(diǎn)睛原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義∶原子結(jié)構(gòu)示意圖是表示原子核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式。小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)。化合價(jià)應(yīng)標(biāo)在元素正上方,正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱:a _________,b _________。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______,裝入藥品前應(yīng)先__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________

(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時(shí),b中應(yīng)加入________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從__________端通入(填“c”或“d”)。

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________(答出一點(diǎn)即可)。

(5)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣,擬用定量的方法測量A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁絲和鋅絲)。

①實(shí)驗(yàn)時(shí),為了除去鋁絲和鋅絲表面的氧化物,其操作是__________________________

實(shí)驗(yàn)測得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,則t2~t3時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有Fe2(SO43、FeSO4 CuSO4和硫酸的廢液。他們想從中制取碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示。 查閱資料:Fe2(SO43與鐵可發(fā)生如下反應(yīng):Fe2(SO43+Fe=3FeSO4

FeCO3沉淀焙燒的反應(yīng)方程式:FeCO3 FeO+CO2

(1)步驟I加入過童的金屬X后發(fā)生_____個(gè)化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的屬于_____反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型)。

(2)過濾是重要的實(shí)驗(yàn)手段,在此流程中需要用到過濾操作的是步驟_____ (填Ⅰ~Ⅲ)。

(3)金屬A中的成分有_____,步驟III可以用簡單的物理方法得到銅,也可以用化學(xué)方法得到,化學(xué)

方法的反應(yīng)方程式是_____。

(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”制得還原鐵粉的過程是FeCO3FeoFe,“焙燒”過程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_____ (填符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2CO33H2O2)俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。已知雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;硅酸鎂不溶于水。

(1)過碳酸鈉的用途不合理的是 。

A.魚池供氧劑 B.消毒劑 C.干燥劑 D.漂白劑

(2)取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中,加入足量蒸餾水,有不溶于水的固體產(chǎn)生。判斷樣品中 有硅酸鎂。(填寫“可能”或“一定”)

(3)利用實(shí)驗(yàn)室限選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgN03溶液

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論

步驟:1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,過濾。

步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入 ,振蕩后靜置。

步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中, 。

,說明樣品中有MgSO4

,說明樣品中沒有MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__

(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、__ (填離子符號(hào))

(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①__;Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用__測定加入氨水后溶液的pH

(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式:__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這五種物質(zhì)中均含有同一種元素,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略),其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分)回答下列問題:

(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_____

(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)

(3)B可以用于工業(yè)上煉鐵,工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式為_____

(4)D在高溫下煅燒,除得到C外,還可制得另一種建筑材料,它俗稱為_____,該物質(zhì)溶于水后可得E,寫出生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是(  )

A. ①表示一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. ③表示將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1) 寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① _______。

(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(增大、減小不變”)

(3) 實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用________(填字母,下同),收集裝置選用________,常用此收集方法的原因是____________________,某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因______________________________________________

(4) 化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有________(填裝置序號(hào))。

(5)下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置可以推測該氣體的有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)你在表中找出相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)____

序號(hào)

氣體性質(zhì)

A

B

C

D

溶于水中所得溶液的pH

7

7

7

7

其密度1)與空氣密度2)的比較

ρ1ρ2

ρ1ρ2

ρ1ρ2

ρ1ρ2

在水中的溶解性

極易溶

極易溶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】舌尖上的中國在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請(qǐng)完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。

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