Wg硝酸鉀的不飽和溶液,恒溫蒸發(fā)水分,直至有少量晶體析出,在此過程中,溶液濃度a%與時(shí)間t之間的變化關(guān)系,如圖表示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:恒溫蒸發(fā)水分的過程中,硝酸鉀不飽和溶液組成發(fā)生了變化;將Wg硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有晶體析出,在此變化過程中,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%并不是從零開始的,隨著時(shí)間的增加,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會越來越大,直到有晶體析出、溶液達(dá)到飽和時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大且不再發(fā)生改變.
解答:解:A、硝酸鉀不飽和溶液中含有溶質(zhì),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%并不是從零開始的,故選項(xiàng)曲線表示錯(cuò)誤.
B、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%,隨著時(shí)間的增加,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會越來越大,溶液達(dá)到飽和時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大且不再發(fā)生改變,故選項(xiàng)曲線表示正確.
C、隨著時(shí)間的增加,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會越來越大,而不是減小,故選項(xiàng)曲線表示錯(cuò)誤.
D、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%,隨著時(shí)間的增加,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會越來越大,溶液達(dá)到飽和時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大且不再發(fā)生改變;而不是先增加、后不變,再增加,故選項(xiàng)曲線表示錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化過程放入坐標(biāo)系中,使得變化過程圖象化,體現(xiàn)了變化的數(shù)形結(jié)合,能很好訓(xùn)練學(xué)生對相關(guān)知識的分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的食鹽水稀釋至0.9%后,可得到多少克食鹽水?需要加入多少克水?
(2)欲配制3000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的NaCl溶液多少克?需要水多少毫升(水的密度為1g/mL)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某種鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,則這種鐵的氧化物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有五種物質(zhì),其中能對空氣造成污染的是( 。
①汽車排出尾氣形成的煙霧  ②石油化工廠排出的廢氣  ③天然水蒸發(fā)成水蒸氣  ④植物光合作用放出的氣體  ⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙塵.
A、②④B、①②⑤
C、⑧⑤D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能用鐵制容器盛放的試劑是( 。
A、鹽酸B、稀硫酸
C、硫酸銅溶液D、酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【實(shí)驗(yàn)名稱】驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坷醚鯕獾男再|(zhì),通過對比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣.
【實(shí)驗(yàn)器材】①已集滿氧氣蓋上玻璃片的集氣瓶2個(gè)②木條1根③火柴④酒精燈.
實(shí)驗(yàn)過程  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    解釋     
 
 
 
 
 
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論經(jīng)上述對比試驗(yàn)得出:相同條件下,氧氣密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下制取氧氣.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速度.請回答下列問題.
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
;
(2)寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;
(3)這種方法與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是(填編號)
 

①生成物只有氧氣和水,對空氣無污染;②不需加熱;③需加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號既表示微觀意義又表示宏觀意義,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A、HeB、HC、2ND、P

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).試回答:
(l)該裝置存在的一個(gè)主要問題
 
,對此你的改進(jìn)方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通人一氧化碳,再給氧化銅加熱,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.B處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
. A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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