5．下列說(shuō)法正確是（　　）
A．物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量
B．若CO2與H2O在一定情況下生成物質(zhì)A和O2，則A中一定含碳、氫、氧三種元素
C．根據(jù)化學(xué)方程式，可知化學(xué)反應(yīng)的快慢，如：加熱才能發(fā)生反應(yīng)的其反應(yīng)速度都較慢
D．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不會(huì)改變

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不能用質(zhì)量守恒定律解釋．

解答 解：A．生成物的總質(zhì)量必定等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
B．物質(zhì)燃燒是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成物是二氧化碳和水，生成物中含有C、H、O三種元素，反應(yīng)物中的氧氣中含有氧元素，所以該物質(zhì)中一定含有C和H元素，由于生成物中的氧元素有可能全部來(lái)自于氧氣，也有可能一部分來(lái)自于氧氣，一部分來(lái)自于物質(zhì)，所以說(shuō)該物質(zhì)中可能含有氧元素，故錯(cuò)誤；
C．化學(xué)方程式并不能體現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的速率快慢，故錯(cuò)誤；
D．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類與質(zhì)量均不發(fā)生改變，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行答題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室中常見的黑色藥品有木炭、四氧化三鐵、二氧化錳、氧化銅、鐵粉等，粗心的小剛將氧化銅與氯酸鉀混合，發(fā)現(xiàn)氯酸鉀也能快速放出氧氣．于是小剛說(shuō)氧化銅是此反應(yīng)的催化劑．請(qǐng)問(wèn)小剛的觀點(diǎn)是否正確，不正確．
小麗查閱資料得知：氯化鉀是白色固體，易溶于水；氧化銅（CuO）難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)濾的方法分離易溶性固體和難溶性固體的混合物．
于是小麗稱取0.5g氧化銅與少量氯酸鉀混合加熱使其充分反應(yīng)，同樣也快速放出氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，小麗將固體剩余物溶解、過(guò)濾、干燥、稱得黑色固體仍為0.5g．于是，小麗說(shuō)氧化銅能做氯酸鉀分解的催化劑．請(qǐng)問(wèn)小麗的觀點(diǎn)是否正確不正確，理由是小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了氧化銅的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化，但不能證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生了變化，故不能證明氧化銅的氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑；．
小明查閱資料得知許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀具有催化作用，用下列金屬氧化物作催化劑時(shí)，氯酸鉀劇烈放出氧氣的時(shí)間如下表：
氧化物氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂
劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度/℃490540350545
你會(huì)建議小明用氧化銅做催化劑，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，小明用其中一種氧化物與氯酸鉀混合加熱到1分鐘開始均勻冒出氣泡，加熱到5分鐘時(shí)不再有氣泡放出，小明共收集到容積為250ml的氣體2瓶．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出產(chǎn)生氧氣的量隨時(shí)間變化的曲線．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用金屬“汞、鋅、鐵、銅、銀、鋁”的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）用于制干電池外殼的是Zn；
（2）體溫表中的液體金屬是Hg
（3）導(dǎo)電性僅次于銀，在潮濕的空氣中表面會(huì)發(fā)綠的是Cu；
（4）具有磁性的是Fe；
（5）水瓶膽內(nèi)鍍的一層金屬是Ag；
（6）鐵欄桿表面常鍍的一層“銀粉”是Al．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．X原子、Y原子和Z原子的原子核內(nèi)都含有n個(gè)質(zhì)子，但它們所含中子數(shù)不同，則它們屬于（　�。�
A．同一種原子B．同一種元素C．不同種原子D．不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．硫化氫中的硫元素化合價(jià)為-2價(jià)，則硫化氫的化學(xué)式為H2S；NH4NO3中N元素的化合價(jià)分別為-3和+5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)所給名稱的要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
名稱3個(gè)鉀原子+3價(jià)的鋁元素8個(gè)二氧化氮分子2個(gè)氧離子
化學(xué)符號(hào)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）“低碳”生活中的“碳”指C；
（2）有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有AgNO3、NaOH、CuCl2、CaCO3、Na2SO4、BaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）白色沉淀C是BaSO4產(chǎn)生的氣體E是CO2．（寫化學(xué)式）
（2）原固體混合物中，一定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）AgNO3、Na2SO4．
（3）溶液D中，一定存在的陽(yáng)離子是Na+、H+．
（4）寫出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，白色固體A與黑色固體B混合加熱生成無(wú)色無(wú)味的氣體C，氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃，暗紅色固體D在C中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙E．物質(zhì)F在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體．由此可以推斷：
（1）A是氯酸鉀； C是氧氣；  E是五氧化二磷；F是硫（填物質(zhì)名稱）
（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
F在空氣中燃燒：硫+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
白色固體A與黑色固體B混合加熱：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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