由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)按下列要求填空．

（1）最簡(jiǎn)單有機(jī)物甲烷的化學(xué)式　

（2）家用飲水機(jī)是利用活性炭的　　作用除去飲用水中的部分雜質(zhì)．

（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生　效應(yīng)．

（4）人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6，其相對(duì)分子質(zhì)量為　　．


考點(diǎn)：

化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算．

專題：

化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析：

（1）熟記甲烷的化學(xué)式；

（2）活性炭具有吸附作用；

（3）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w；

（4）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析．

解答：

解：（1）甲烷的化學(xué)式為：CH4；

（2）活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味；

（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生溫室效應(yīng)；

（4）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式可知，其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180．

故答案為：（1）CH4；

（2）吸附；

（3）溫室；

（4）180．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、物質(zhì)的性質(zhì)、溫室效應(yīng)以及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算等，難度不大．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “釜底抽薪”成語(yǔ)中蘊(yùn)含的滅火原理是（　　）

　

A．

隔絕空氣

B．

降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下

　

C．

移除可燃物

D．

降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)，“白色污染”、“水污染”、“霧霾”等環(huán)境問(wèn)題引起了人們的高度重視．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出霧霾產(chǎn)生的一條原因；

（2）水污染有很多危害，寫(xiě)出其中的一條；

（3）怎樣減少白色污染（答出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）

　

A．

H2O2H2O+O2↑

B．

Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑

　

C．

4Fe+3O22Fe2O3

D．

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+MSO4═ZnSO4+M，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

金屬M(fèi)的活動(dòng)性比Zn強(qiáng)

B．

金屬M(fèi)一定是Cu

　

C．

該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D．

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)裝置．

【查閱資料】水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高．

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟①：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）．

步驟②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液．

步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒(méi)有沸騰．

步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，依上圖連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)），將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個(gè)操作的目的是　　．

（2）錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

（3）步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是　　；產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，常使用搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A．分子很小                B．分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C．分子間有間隙            D．分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價(jià)相差懸殊，小紅很好奇，打算進(jìn)行研究。

【查閱資料】市場(chǎng)上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號(hào)Pt。小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動(dòng)性順序，展開(kāi)了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是                                         （只需寫(xiě)出方法，不需現(xiàn)象）；

（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動(dòng)性順序。

（一）【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺(jué)得還有其他的可能性嗎？請(qǐng)把它們寫(xiě)出來(lái)（一種即可）

假設(shè)：③                                        …………  

【查閱資料】反應(yīng)中Ni元素的化合價(jià)為+2價(jià)

（二）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。

（三）【記錄現(xiàn)象】請(qǐng)幫助小紅把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)完整

金屬

Ni

Zn

Cu

與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象

氣體產(chǎn)生緩慢

金屬逐漸溶解

氣體產(chǎn)生激烈

金屬迅速溶解

                 

                  

（四）【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是           （填序號(hào)）

寫(xiě)出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      。

（五）【結(jié)論應(yīng)用】

①根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測(cè)鎳與硫酸銅溶液            （填“能”或“不能”）反應(yīng)，

理由是                                          。

②除本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)外，小紅認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是____________________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）CaC2遇水發(fā)生反應(yīng)且放出熱量 （2）具有可燃性

原因：電石遇雨水發(fā)生反應(yīng)生成可燃性氣體，該氣體又被反應(yīng)放出的大量的熱所引燃。

【實(shí)驗(yàn)拓展】（1）水霧出現(xiàn)（1分）；（2）石灰水變渾濁

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）防水密封保存（2）吸    放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


選擇H、C、Cl 、S、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：

⑴最常用的溶劑__________；             ⑵能還原鐵礦石的氧化物__________；

⑶實(shí)驗(yàn)室中常用的揮發(fā)性酸__________；   ⑷用于改良酸性土壤的堿__________；

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