下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、給試管中的液體加熱時，先預(yù)熱，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作是用內(nèi)焰加熱，圖中操作錯誤；B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃，圖中操作錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中操作錯誤；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省巴東縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A. 濃硫酸作干燥劑 B. 鎢用于制作白熾燈絲

C. 氧氣用作醫(yī)療急救 D. 金剛石裁玻璃

C 【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 濃硫酸作干燥劑利用了濃硫酸的吸水性，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)； B. 鎢用于制作白熾燈絲，利用了鎢絲的熔點(diǎn)高的物理性質(zhì)；C. 氧氣用作醫(yī)療急救利用了氧氣能支持呼吸的性質(zhì)，呼吸過程中有新的物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，是化學(xué)性質(zhì)； D. 金剛石裁玻璃利用了金剛石的硬度大的物理性質(zhì)。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京師范大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中需將3mL稀鹽酸與0.5g粉末混合，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下

實(shí)驗(yàn)步驟

用到的實(shí)驗(yàn)儀器

實(shí)驗(yàn)備注

（1）量取3mL稀鹽酸

___________（填儀器序號）

①燒杯②量筒③膠頭滴管

視線與凹液面_________處相平

（2）稱取0.5g碳酸鈉粉末

___________（填儀器序號）

①藥匙②鑷子③托盤天平

天平兩端放等大小的、干凈的稱量紙

（3）將兩種試劑混合

反應(yīng)容器可選用下列儀器中的_________。

①10mL量筒②試管

先在反應(yīng)容器中加入__________，

再向其中加入________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：__________________________

驗(yàn)證產(chǎn)物的方法是：________________________

② ③ 最低處 ① ③ ② 碳酸鈉粉末 稀鹽酸 產(chǎn)生大量無色氣體 將產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中，若石灰水變渾濁則證明產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w 【解析】（1）量取液體，要用到量筒和滴管，讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線與凹液面的最低處保持水平。（2）稱量固體的質(zhì)量，用托盤天平，取用粉末狀藥品用藥匙。（3）少量的反應(yīng)在試管中進(jìn)行，（量筒只能量取液體的體積，無其它用途）先加入固體，再加入液體。在液體中發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行過濾時，玻璃棒的作用是________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，在溫度和壓強(qiáng)相同的條件下，除了待檢驗(yàn)的兩種氣體樣品體積相同外，還要控制_____相同。

(3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙，則測得結(jié)果與實(shí)際值相比________(選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)。

引流 滴加石灰水的量 偏大 【解析】 本題考查了溶液的酸堿度測定；過濾，吸入空氣與呼出氣體的比較實(shí)驗(yàn)。 (1)甲實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行過濾時，玻璃棒的作用是引流； (2)乙實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，在溫度和壓強(qiáng)相同的條件下，除了待檢驗(yàn)的兩種氣體樣品體積相同外，還要控制滴加石灰水的量相同。 (3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙，白...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

南水北調(diào)工程已累計(jì)為京輸送超50億立方的水。

(1)輸送過來的水是_______(填純凈物或混合物)；

(2)輸送過來的水凈化成飲用水需要用到活性炭，活性炭的作用是_____；

(3)在實(shí)驗(yàn)室我們做了水電解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為_______。

混合物 吸附作用 1 ：2 【解析】本題考查了物質(zhì)的分類，水的凈化，水的電解實(shí)驗(yàn)。 （1）輸送過來的水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物； （2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，輸送過來的水凈化成飲用水需要用到活性炭，活性炭的作用是吸附作用； （3）水電解實(shí)驗(yàn)中，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為（　　）

A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

B 【解析】 試題在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知一種鐵原子，原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，因此該鐵原子的核外電子數(shù)為26，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì)，并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖，如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A、B、C、D含有一種相同的元素，E、F、D含有兩種相同的元素，E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。

請回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式為__________。

(2)E露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加，其原因可能是_____________________。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是__________________(填化學(xué)式)。

(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則G中另一種元素的相對原子質(zhì)量為_________。

H2CO3 E吸收空氣中的水 CO CO2 56 【解析】本題是推斷題。首先要理解和熟記物質(zhì)的鑒別、推斷及其方法，以及與之相關(guān)的知識，然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，以及自己的學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意等，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。 氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。E，F(xiàn)含有兩種相同的元素，E與H反應(yīng)生成F且放出大量...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯誤的是

A. 白酒和白醋——觀察顏色

B. 棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味

C. 黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化

D. 熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱，觀察外形變化

A 【解析】試題A、白酒和白醋都為無色，不能觀察顏色區(qū)分，A錯誤；B、棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味，羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在灼燒時發(fā)出燒焦羽毛氣味，可以區(qū)分，B正確；黃銅和黃金——灼燒，黃銅是銅鋅合金，灼燒銅會變成黑色氧化銅，真金不怕火煉，沒有現(xiàn)象。故C正確；熱塑性塑料加熱冷卻后形狀不變，可循環(huán)利用，故D正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省瀘州市2018年中考理綜（化學(xué)部分）試卷 題型：單選題

下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式正確，且反應(yīng)前后有元素化合價升高和降低的是

A. 碳酸銨與熟石灰混合: (NH4)2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+2NH3↑

B. MgCl2熔融電解制Mg:MgCl2Mg+Cl2↑

C. 鋁置換銀:Al+AgNO3=Ag+AlNO3

D. 氧化亞鐵和鹽酸混合:FeO+2HCl=FeCl2+H2O

B 【解析】A、該反應(yīng)中各元素的化合價沒有變化，錯誤； B、該反應(yīng)的方程式正確，其中鎂元素和氯元素的化合價都改變了，正確； C、該反應(yīng)中的化學(xué)式不正確，錯誤； D、該反應(yīng)中各元素的化合價沒有改變，錯誤。故選B。

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