1.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒.其目的是增大與氧氣(或空氣)的接觸面積,使煤燃燒更充分.
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4
(4)2013年4月2日,世界自然基金會(huì)在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動(dòng)”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保.下列行為中,符合“綠V客”活動(dòng)主題的是BCD.
A.盡量開車上下班              B.少用或不用一次性木筷
C.盡量使用環(huán)保購物袋          D.少用或不用一次性紙杯.

分析 (1)根據(jù)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,甲烷完全燃燒時(shí)能生成水和二氧化碳;
(2)根據(jù)增大可燃物與氧氣的接觸面積,增大氧氣的濃度,都能夠促進(jìn)可燃物的燃燒進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(  )汽車中的燃料燃燒時(shí),能夠產(chǎn)生大量污染環(huán)境的物質(zhì).

解答 解:(1)化石燃料包括天然氣、煤和石油;甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:石油;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)將煤塊粉碎成煤粉,能夠增大煤與氧氣的接觸面積,從而促進(jìn)煤的燃燒.
故填:增大煤與氧氣的接觸面積.
(3)二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成水和甲烷的化學(xué)方程式為:CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4
故填:CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4
(4)開車上下班時(shí),燃料燃燒能生成大量二氧化硫、氮氧化物等污染環(huán)境的物質(zhì),不符合“綠V客”活動(dòng)主題;
少用或不用一次性木筷、盡量使用環(huán)保購物袋、少用或不用一次性紙杯等措施有利于減少二氧化碳的排放,符合“綠V客”活動(dòng)主題.
故填:BCD.

點(diǎn)評(píng) 化石燃料面臨枯竭,開發(fā)利用新能源即有利于節(jié)約化石燃料,也有利于保護(hù)環(huán)境,因此開發(fā)利用新能源具有重要意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( 。
A.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OB.CuO+2HCl═CuCl2+H2O
C.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OD.Cu(OH)2═CuO+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.水是生命之源.下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A.電解水的實(shí)驗(yàn)中不變的量只有原子個(gè)數(shù)
B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.澄清的礦泉水是純水
D.在生活中,常用煮沸來降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A.4P+5O2═2P2O5B.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
C.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2D.NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)均屬于有機(jī)化合物的是( 。
A.碳酸鈉B.甲烷C.碳酸鈣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.

[提出問題]白色固體是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是化學(xué)變化過程中元素不變.
[交流反思]經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應(yīng).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2
[拓展應(yīng)用]
(1)已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略。畬(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是CF(選填圖中裝置序號(hào)).
(2)寫出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列事例能夠體現(xiàn)金屬材料反映社會(huì)進(jìn)步,造福人類生活的是(  )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某地區(qū)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作.
(1)寫出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(2)實(shí)驗(yàn),小紅同學(xué)燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
【討論】小紅、小明、小亮三位同學(xué)中有一位的猜想不合理,請說明理由小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液試管中出現(xiàn)白色渾濁你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請說明理由.不正確,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一些煙花和照明彈中含有鎂粉,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.鎂粉是銀白色的B.鎂粉的價(jià)格十分便宜C.鎂粉燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光D.鎂粉的密度很小

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同步練習(xí)冊答案