18.為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰后完全反應,稱得反應后物質的總質量為216.2g(假設貝殼中其他物質不與鹽酸反應且不溶于水).請你計算:
(1)生成的二氧化碳的質量為8.8g.
(2)貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù).

分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,由質量守恒定律,混合物減少的質量即為生成二氧化碳氣體的質量,由反應的化學方程式列式計算出參加反應的碳酸鈣的質量,進而計算出貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù).

解答 解:(1)由質量守恒定律,反應生成二氧化碳的質量為25g+200g-216.2g=8.8g.
(2)設參加反應的碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                                   44
x                                      8.8g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{8.8g}$   解得:x=20g
貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為$\frac{20g}{25g}×100%$=80%.
答:(1)反應生成二氧化碳的質量為8.8g;(2)貝殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為80%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,根據(jù)質量守恒定律計算出二氧化碳的質量是正確解答本題的前提和關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.取一塊廢舊的鐵絲網(wǎng),將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片,用稀鹽酸除去鐵銹后,放入錐形瓶中.向錐形瓶中加入3~4mL濃食鹽水,塞緊帶導管的單孔塞,導管的另一端伸入滴有紅墨水的水中.
(1)一段時間后,可觀察到除去鐵銹后的銀白色鐵絲表面生銹(填“生銹”或“不生銹”),同時導管內的液面上升.
(2)根據(jù)此實驗的現(xiàn)象,并結合“熱脹冷縮”原理,可知在密封體系內,氣壓變小的原因可能是②④;氣壓變大的原因可能是①③.(填序號)
①密封體系內氣體總量增多    ②密封體系內氣體總量減少
③密封體系內的溫度升高      ④密封體系內的溫度降低.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關的是( 。
A.可燃物本身是不是易燃B.周圍空氣的溫度
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.正確的操作能保證實驗順利進行,填寫下面有關實驗操作的問題:
(1)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處保持水平;
(2)點燃可燃性的氣體時,都要先驗純,再點燃;
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底應先放少量水,這樣做的目的是防止炸裂集氣瓶底.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.有一種石灰石樣品的成分是碳酸鈣和二氧化硅(已知二氧化硅既不溶于水也不與鹽酸反應).為了測定其中碳酸鈣的質量分數(shù),現(xiàn)取10g石灰石樣品,向其中加入過量的稀鹽酸,完全反應后產(chǎn)生氣體的情況如圖所示.
(1)10g石灰石樣品與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是3.3g.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).(寫出計算過程)
(3)石灰石樣品中鈣元素的質量為3g.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.資料顯示,將5%的H2O2溶液加熱到80℃時,才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質量5%的H2O2溶液加入催化劑,常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣,反應速率快,所需時間短.
(1)寫出a儀器的名稱長頸漏斗;
(2)小晨按圖甲裝置進行實驗,當試管中有大量氣泡出現(xiàn)時,伸入帶火星的木條,木條并未復燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是加熱過氧化氫溶液的同時,溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,氧氣的量較少.
(3)請你指出圖丙裝置中的一處錯誤長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下.改進以后的丙裝置的氣密性檢查方法先由長頸漏斗加入水將長頸漏斗末端浸沒起來,然后用手緊捂燒瓶外壁,若導管口有氣泡冒出,則證明裝置的氣密性良好.
(4)寫出圖丙中制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)采用相同質量5%的H2O2溶液,圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法H2O2均完全反應:曲線畫在圖丁上)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)實驗室常溫制取氧氣的原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學方程式表示).
(2)在實驗室里常發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶膨脹破裂,其原因是生石灰與水反應生成氫氧化鈣(用化學方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2,因該反應放出大量的熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.水寨.走出明德館,立刻看到“水霧繚繞,如夢如幻,仿佛置身于云端”的水寨.“水寨云霧”是利用專用造霧機將凈化后的水輸送到造霧專用噴頭噴出成霧.
(1)水變成水霧的過程中,沒有發(fā)生變化的是ABD(填字母)
A.物質種類      B.分子種類       C.分子間隔          D.分子質量
(2)凈水過程中常用到活性炭,其作用是吸附、過濾水中的雜質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,兩個甲分子反應生成三個乙分子一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是( 。
A.分子的種類在化學反應中發(fā)生了改變
B.該反應的反應類型為分解反應
C.反應生成的丙物質屬于單質
D.一個丙分子由兩個B原子組成

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