【題目】下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉
B.百煉方能成鋼
C.紙里包不住火
D.玉不琢不成器
【答案】D
【解析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性,化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。
A. 真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,A不符合題意;
B.百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),B不符合題意;
C. 紙里包不住火說明紙張具有可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),C不符合題意;
D.玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變,不需要發(fā)生化學(xué)變化,屬于物理性質(zhì),D符合題意。
故答案為:D
物質(zhì)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì),可以先確定有沒有發(fā)生化學(xué)變化
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).如圖所示進(jìn)行實驗(裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài))
資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(1)實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
實驗過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨,其作用是什么?/span>
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實驗操作及現(xiàn)象.
(3)實驗二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng).
①打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實驗操作及現(xiàn)象.
(4)實驗后,取B中錐形瓶內(nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計實驗方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯德榜是我國著名的化學(xué)家,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,其工業(yè)流程大致如圖:
(1)上述流程中,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、等.
(2)上述流程中,已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng),步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng),則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:② , ⑤ .
(3)上述流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
(4)上述流程中,“一種氮肥”的化學(xué)式是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com