19．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
C．盡可能多地開發(fā)利用地下水
D．過濾可以除去水中的可溶性雜質(zhì)

分析 A、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；
B、水是由水分子構(gòu)成的，水由H、O元素組成；
C、根據(jù)地下水資源有限分析；
D、根據(jù)過濾的原理分析．

解答 解：A、硬水中鈣離子、鎂離子濃度大，軟水中鈣離子鎂離子濃度小，遇肥皂水時(shí)產(chǎn)生渾濁的為硬水，故可以用肥皂水來鑒別軟水和硬水，故正確；
B、水是由水分子構(gòu)成的，水由H、O元素組成，故錯(cuò)誤；
C、地下水資源有限，不能無限制的開發(fā)，故錯(cuò)誤；
D、過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了水的組成和構(gòu)成，熟悉水的化學(xué)式的意義以及物質(zhì)的類別是解題關(guān)鍵，難點(diǎn)是硬水的鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．熟石灰、氫氧化鈣、Ca（OH）2B．燒堿、碳酸鈉、Na2CO3
C．鹽酸、氯化氫水溶液、HClD．食鹽、氯化鈉、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了H2SO4的五條化學(xué)性質(zhì)（即H2SO4與五類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

（l）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將紫色石蕊試液滴入H2SO4液中，溶液變成紅色．
（2）請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示②Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有Na+、SO42-．
（4）小林自豪地說，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn)食醋時(shí)，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)④（填序號“②”“③”、“④”或“⑤”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．a(chǎn)粒子是+1價(jià)的陽離子，其核外電子排布與氖原子相同，b粒子最外層電子數(shù)是次外層的2倍，c是地殼中含量最多的元素，d原子不含中子，R在RO2中占50%．
（1）a粒子的元素符號為Na+．
（2）與b化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)圖為．（舉一例）
（3）a、b、c、d組成化合物的化學(xué)式NaHCO3，舉一例對應(yīng)用途為制作糕點(diǎn)．
（4）a、c、d組成化合物，與RO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．善于歸納有利于培養(yǎng)思維能力．其中歸納有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．日常生活經(jīng)驗(yàn)B．元素與人體健康
①除去衣服上的油污：用汽油洗滌
②區(qū)別硬水和軟水：常用肥皂水檢驗(yàn)
③煤火取曖防中毒：保持室內(nèi)通風(fēng)		①缺鐵：易引起貧血
②缺鈣：易得佝僂病或骨質(zhì)疏松
③缺硒：可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥
C．生活中的安全常識D．化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
①瓦斯爆炸：由甲烷引起
②煤氣中毒：由一氧化碳引起
③工業(yè)用鹽中毒：由亞硝酸鈉引起		①用10mL量筒量取7.25mL水
②用pH試紙測得某地水的pH為5.2
③用托盤天平稱得某小蘇打樣品的質(zhì)量為16.7g
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的．構(gòu)成物質(zhì)的微粒保持了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，保持水銀的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是汞原子，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子．
（2）某金屬元素原子的原子核外第四層電子層上有2個(gè)電子，則該電子失去2個(gè)電子后形成的陽離子的符號是Ca2+，若該原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，則該金屬元素對應(yīng)的氧化物的相對分子質(zhì)量是40；若老年人體內(nèi)缺少該金屬元素則可能發(fā)生骨質(zhì)疏松癥．
（3）將一定質(zhì)量的Al加入到Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是Al（NO3）3（填化學(xué)式）；鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，但金屬鋁卻有良好的抗腐蝕性能，原因是通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步反應(yīng)；飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁，硬鋁屬于②填序號．
①有機(jī)高分子化合物；      ②合金；       ③復(fù)合材料．
（4）地球是我們生存的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，而老式硫酸廠污染環(huán)境十分嚴(yán)重，其尾氣中的二氧化硫和三氧化硫會造成酸雨，其廢液中的硫酸會造成水體污染，我們可用燒堿溶液處理硫酸廠的尾氣，燒堿與三氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O；我們常用消石灰中和硫酸廠廢液中的硫酸，請說出處理硫酸廠廢液中的硫酸為什么用消石灰而不用燒堿的原因是氫氧化鈉的價(jià)格昂貴（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．結(jié)合實(shí)際生活，從發(fā)生變化的實(shí)質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化的角度，分析用節(jié)能燈照明和用蠟燭照明的區(qū)別．舉出生活中利用化學(xué)變化提供能量的實(shí)例．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在組成結(jié)構(gòu)上，Cl-和Cl具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以它們屬于氯元素，但兩者的性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱与娮訑?shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．把鋅、銅分別放入其他兩種金屬X、Y的化合物溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，其中“”表示能反應(yīng)，“”表示不反應(yīng)，則它們的金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序是：（　�。�
溶液
金屬		X鹽Y鹽
Zn
Cu
A．Zn  X  Y  CuB．Cu  Y  Zn  XC．Cu  Y  X  ZnD．X  Zn  Y  Cu

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