6.A~H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物.其中A、B、G是單質(zhì),A是最理想的清潔能源,F(xiàn)是常用的建筑材料,H是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì).它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物已省略),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的名稱:氫氣;
(2)構(gòu)成G物質(zhì)原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:;
(3)請(qǐng)寫出F+H→D+E的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 A~H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物.其中A、B、G是單質(zhì),A是最理想的清潔能源,因此A是氫氣;F是常用的建筑材料,H是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),F(xiàn)和H能夠反應(yīng)產(chǎn)生D和E,因此F是氫氧化鈣,H是二氧化碳,反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,氫氣和B反應(yīng)也產(chǎn)生D,因此D是水,E是碳酸鈣;水和C反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,因此C是氧化鈣;G能夠反應(yīng)產(chǎn)生H-二氧化碳,G是單質(zhì),因此G是碳,據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:A~H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物.其中A、B、G是單質(zhì),A是最理想的清潔能源,因此A是氫氣;F是常用的建筑材料,H是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),F(xiàn)和H能夠反應(yīng)產(chǎn)生D和E,因此F是氫氧化鈣,H是二氧化碳,反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,氫氣和B反應(yīng)也產(chǎn)生D,因此D是水,E是碳酸鈣;水和C反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,因此C是氧化鈣;G能夠反應(yīng)產(chǎn)生H-二氧化碳,G是單質(zhì),因此G是碳,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)A是氫氣;故填:氫氣; 
(2)構(gòu)成碳的原子是碳原子,原子結(jié)構(gòu)示意圖為:; 
(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.?dāng)?shù)月以來(lái),歷史罕見(jiàn)的大旱造成我國(guó)西南地區(qū)人畜飲用水困難,人民群眾生產(chǎn)生活受到嚴(yán)重影響.面對(duì)嚴(yán)重的缺水狀況,危機(jī)再一次喚醒我們每一個(gè)人的愛(ài)水、惜水、節(jié)水意識(shí).
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.電解水的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是蒸餾.
(3)水質(zhì)深深影響著人類的體質(zhì).現(xiàn)實(shí)生活中總是存在著污染水資源的情況,請(qǐng)你任舉一例:生活用水的直接排放,農(nóng)業(yè)廢水的直接排放,工業(yè)廢水直接排放,酸雨污染等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.磷的元素符號(hào)是( 。
A.HB.CC.PD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于飽和溶液的敘述正確的是(  )
A.飽和溶液一定是濃溶液
B.增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D.同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選除雜試劑及操作方法均正確的是( 。
物  質(zhì)除雜試劑操作方法
A、Cu(Zn)硫酸亞鐵溶液過(guò)濾、洗滌
B、CO2 (CO)氫氧化鈉溶液收集氣體
C、Ca(OH)2(CaO)稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
D、KNO3(KCl)硝酸銀溶液     過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.常用的酸堿指示劑石蕊是從植物體中提取得到的色素.它起指示劑作用是由于其中含石蕊精(化學(xué)式為C7H7O4N),下列有關(guān)石蕊精的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于氧化物B.由19個(gè)原子構(gòu)成
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.甲、乙、丙是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的含有鈉元素的化合物,固體乙能做干燥劑,丙是工業(yè)制玻璃的原料之一.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.則乙的化學(xué)式為NaOH;丙轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.生鐵是鐵和碳的合金.為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入98.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)).測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量130.0g129.8g
請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算(結(jié)果保留一位小數(shù)):
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣是多少?
(2)6.0g生鐵樣品中鐵的質(zhì)量是多少?
(3)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)如圖).
(1)以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是B(填字母)
A、實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
B、此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果
C、氯化鈉的作用是加快鐵生銹
D、此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)比實(shí)際小
(2)改發(fā)熱劑的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用,最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3],請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3

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