【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

D. 將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度升高

【答案】A

【解析】

A、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項說法正確;

B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤;

C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤;

D、硝酸銨固體溶于水吸熱,溶液的溫度降低,故選項說法錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于元素、原子、分子、離子的說法中,正確的是(  )

A. 決定元素種類的是最外層電子

B. 氯化鈉晶體中含有自由移動的離子

C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的氫離子和氧離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗名及所屬類別的對應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A. NaOH 燒堿 B. CaO 生石灰 氧化物

C. NaHCO3 小蘇打 D. Ag 水銀 金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在洗滌油污較多的碗時,常常會滴加_____,它具有_____作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化合物中氮元素化合價為+4價的是

A. 氨(NH3B. 硝酸鈉(NaNO3C. 二氧化氮(NO2)D. 亞硝酸(HNO2)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是(

A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

B. 水、二氧化錳、干冰都屬于氧化物

C. CH4C2H5OH、CH3COOH都屬于有機(jī)物

D. 合金、合成橡膠、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氨氣易溶于水,易與濃硫酸反應(yīng),不與堿石灰(干燥劑)反應(yīng).氨氣還具有還原性,在加熱的條件下能還原氧化銅:2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計下圖所示實驗來驗證氨氣的組成(圖中夾持、固定裝置部分均略去).已知整套裝置氣密性良好,且實驗中所用試劑均足量,B、D、E中所裝藥品能完全吸收相關(guān)物質(zhì).實驗前裝置 C、D的質(zhì)量分別為 mC1、mD1

實驗步驟:
I.連接裝置A、B、C、D、E,打開分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關(guān)閉旋塞.通人氨氣一段時間后,接著連接裝置F.
Ⅱ.點燃酒精燈加熱,待黑色固體變?yōu)榧t色后,停止加熱.
Ⅲ.繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻.
Ⅳ.記錄量氣管讀數(shù)為 V mL.
V.稱量裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC2、mD2
請回答下列問題:
(1)裝置A中NaOH固體所起的作用,是利用了該物質(zhì)的性質(zhì).
(2)若 mC1﹣mC2=(mD2﹣mD1)× , 則可證明氨氣的組成中不含氧元素.
(3)步驟Ⅲ通入氨氣的目的之一是
(4)如果略去裝置B,導(dǎo)致的后果是
①裝置C中會發(fā)生新的化學(xué)反應(yīng)
②會得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結(jié)論
③使測得的氨氣組成中N、H元素質(zhì)量比偏大
(5)為減小誤差,在讀取量氣管讀數(shù)前必須進(jìn)行的操作是
(6)步驟Ⅱ中氧化銅是否完全反應(yīng),對實驗結(jié)果(填“有”、“沒有”或“不確定有沒有”)影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(  )

A. 氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度

B. 一般情況下,合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 堿溶液呈堿性,則呈堿性的溶液一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象,可用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A. 冰融化成水質(zhì)量不變

B. 煤燃燒后質(zhì)量減輕,磷燃燒后質(zhì)量增加

C. 酒精和水混合后總體積不等于二者體積之和

D. 放在衣箱內(nèi)的樟腦丸越來越小

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