13.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測定.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(3)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為B(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水     C.濃硫酸
(4)有一名同學(xué)欲用(二)裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)濃硫酸洗氣時(shí)應(yīng)該長進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氫氣的密度比空氣小進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;
(2)濃硫酸洗氣時(shí)應(yīng)該長進(jìn)短出,所以在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從b端通入;
(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水,所以驗(yàn)證二氧化碳吸收完全,圖㈣裝置中加入的試劑為澄清石灰水,故選:B;
(4)氫氣的密度比空氣小,所以用(二)裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)b;
(3)B;
(4)a.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為元素周期表中的一格和某離子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.M原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B.根據(jù)題意Y的值應(yīng)為7
C.M和N可形成離子化合物D.M易失去電子形成Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.“地溝油”比真正的食用油多了許多致病、致癌的毒性物質(zhì).但經(jīng)過分揀、分離,“地溝油”能變身為生物柴油的原料,或繼續(xù)發(fā)酵成為燃料乙醇和沼氣,剩余的廢渣還能全部轉(zhuǎn)化為肥料.通過技術(shù)集成創(chuàng)新,昔日的“地溝油”變廢為寶,成為新能源.請根據(jù)
以上信息回答下列問題:
(1)“地溝油”的主要成分是甘油三酯,化學(xué)式為C39H74O6
①甘油三酯由3種元素組成,屬于有機(jī)物(填“單質(zhì)”、“無機(jī)物”、“有機(jī)物”之一)
②甘油三酯中,氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為37:48(填最簡整數(shù)比).
(2)燃料乙醇(化學(xué)式為C2H5OH在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,試寫出燃料乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.該反應(yīng)屬千氧化反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”、“氧化”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.近年來,生命教育、安全教育越來越受到人們的重視.正值青春年華的同學(xué)們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),選擇健康的生活方式.下列屬于不健康生活方式的是( 。
A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系氖称?/td>B.朋友聚餐時(shí)忌暴飲暴食
C.生活中常與父母、朋友交流溝通D.感冒后到藥店購買最貴的抗生素

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8.以下是科學(xué)家與其科學(xué)貢獻(xiàn)的對應(yīng)關(guān)系,正確的是( 。
A.達(dá)爾文--發(fā)現(xiàn)細(xì)胞B.哥白尼--發(fā)現(xiàn)大陸漂移
C.拉瓦錫--發(fā)現(xiàn)元素周期律D.法拉第--電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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18.某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫紅字”的趣味實(shí)驗(yàn).如圖所示,濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會出現(xiàn)紅色字跡.據(jù)此,下列猜想肯定不正確的是( 。
A.接通電源后鉛筆寫字時(shí)溶液中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B.出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薔aOH
C.出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薍Cl
D.斷開電源,寫字時(shí)字跡可能不會變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某地巖石以石灰?guī)r為主,石灰石儲量達(dá)50億噸,是制造水泥、石灰、輕質(zhì)碳酸鈣的主要原料來源.某?茖W(xué)探究小組同學(xué)把一塊從山上撿來的石灰石做純度分析,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①用天平準(zhǔn)確稱取30克石灰石放入甲圖A裝置中,同時(shí)加入足量稀鹽酸;
②測量C裝置中吸收到的由反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,并據(jù)此繪成乙圖中的曲線;
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算該石灰石的純度.
請分析回答下列問題:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)忽略空氣中二氧化碳及鹽酸揮發(fā)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,由C裝置測得的二氧化碳質(zhì)量與實(shí)際反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量并不相等.試分析原因可能是AB容器內(nèi)還有剩余的二氧化碳沒有完全被氫氧化鈉吸收;請說說你的改進(jìn)措施從長頸漏斗鼓入氮?dú),將二氧化碳全部排出?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定該樣品中氧化銅的含量,取20克樣品,分4次向其中加入稀硫酸與之充分反應(yīng).每次所用稀硫酸的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見表:
序號加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
110016
210012
31008
41008
求:(1)樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( 。
A.河水、干冰、空氣B.石墨、氯酸鉀、澄清的石灰水
C.冰、水銀、石油D.液氧、水蒸氣、稀有氣體

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