18．榮獲2015年諾貝爾獎的中國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純青蒿素（C15H22O3），青蒿素對瘧疾有良好療效，下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．相對分子質(zhì)量為282
B．其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：11：40
D．每個分子中含有15個碳原子，22個氫原子和5個氧原子

分析 A．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析；
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故正確；
B．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，故錯誤；
C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故正確；
D．一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．1個X分子中有3個原子
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：1
D．黑球表示的元素化合價在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）寫出圖中儀器a的名稱：鐵架臺．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填字母）．
（3）實驗室常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中常混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示．
（1）若甲中混有少量的乙，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純甲．
（2）使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是增加溶質(zhì)．
（3）使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是丙．
（4）向100g50℃的水中加入65g甲固體，攪拌后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列有關(guān)氧氣的實驗，其中相應(yīng)實驗裝置有錯誤的是（　�。�
A．
空氣中氧氣含量的測定		B．
氧氣的制取
C．
氧氣的干燥		D．
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室利用粗鋅（含鋅65%，雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）與稀硫酸反應(yīng)制取少量的硫酸鋅，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若要制得硫酸鋅6.44g，試求：
（1）理論上需要純凈的鋅的質(zhì)量；
（2）應(yīng)取多少克粗鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是實驗室制取二氧化碳的固體原料的主要成分，B屬于氧化物，I是藍(lán)色沉淀，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）寫出D物質(zhì)的化學(xué)式：CaO．
（2）得到F溶液的操作I的名稱為：過濾．
（3）請寫出G+F→I的化學(xué)方程式：2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl．
（4）指出獲得I反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（5）B加稀鹽酸的現(xiàn)象黑色固體消失，溶液變藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．A、B、C、D和甲、乙均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，物質(zhì)間存在著如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出）．請回答下列問題：
（1）若A為氣體氧化物，與溶液甲和溶液乙反應(yīng)均生成鹽和水．則A的化學(xué)式為CO2；取溶液D少量于試管中，加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，則溶液D中溶質(zhì)為NaOH、Ca（OH）2（寫化學(xué)式）；③反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）若向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加入足量的氯化鈣溶液，所得沉淀質(zhì)量等于原碳酸鈉溶液質(zhì)量的$\frac{1}{2}$，則原碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．鋁合金、氧化鋁、硫酸鋁三種物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．混合物、氧化物、鹽B．混合物、鹽、化合物
C．單質(zhì)、混合物、鹽D．金屬單質(zhì)、氧化物、純凈物

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