下列操作正確的是（　　）
A、將用剩的藥品放入指定的容器內(nèi)
B、實驗中濃硫酸不慎沾到手上，立即用水沖洗
C、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在收集氧氣的集氣瓶里留少量水
D、過濾時，慢慢將液體倒入過濾器內(nèi)
考點：實驗操作注意事項的探究,濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋,過濾的原理、方法及其應用,氧氣的化學性質
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則，進行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸不慎沾到手上的處理方法進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項，進行分析判斷．
D、根據(jù)過濾操作的注意事項，進行分析判斷．
解答：解：A、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入的指定的容器內(nèi)，故選項說法正確．
B、實驗中濃硫酸不慎沾到手上，立即用水沖洗，應再涂3%～5%NaHCO3溶液，故選項說錯誤．
C、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在收集氧氣的集氣瓶里留少量的水，防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，故選項說法正確．
D、過濾時，應用玻璃棒進行引流，慢慢將液體倒入過濾器內(nèi)，故選項說法錯誤．
故選：AC．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在一定條件下，下列轉化不能由一步反應實現(xiàn)的是（　�。�
A、H2O2→H2
B、Fe→Fe3O4
C、KClO3→O2
D、CO2→H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實的結論或解釋中正確的是（　　）
A、真金不怕火煉--說明金的熔點高
B、除去CO2中的CO，用點燃的方法--因為CO具有可燃性
C、水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大
D、鐵生銹質量增加--因為符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

用氯酸鉀制取氧氣時，加入二氧化錳的目的是（　�。�
A、產(chǎn)生更多的氧氣
B、使氯酸鉀受熱均勻
C、防止試管炸裂
D、改變氯酸鉀的分解率

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科目：初中化學 來源： 題型：

“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某校科研小組的同學設計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質未標出）．

（1）“反應分離”過程中，分離物質的基本操作是蒸發(fā)結晶和
 
．
（2）“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質是
 
．
（4）該流程圖所標出的物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為驗證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學變化，興趣小組的同學分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊，記錄并進行了如下活動，但由于時間緊張，記錄順序前后顛倒、較亂，現(xiàn)編號整理如下：
（1）需解決的內(nèi)容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質？
（2）對鐵礦石和鐵塊分別進行通電測試，發(fā)現(xiàn)鐵塊導電，鐵礦石不導電；
（3）鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質；
（4）分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊，發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石則不能；
（5）通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行．
你認為以上探究活動環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是
 
（填數(shù)字序號，下同）；屬于收集證據(jù)的是
 
；屬于獲得結論的是
 
；屬于反思評價的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別下列物質所使用的方法或試劑，錯誤的是（　　）
A、氧氣與氮氣-聞氣味
B、氯化鈉與碳酸鈉-用稀鹽酸
C、銅與黃銅-比較硬度
D、氯化鈉與氯化銨-用熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中，經(jīng)常要進行溶液的配制和稀釋的實驗操作．
（1）配制500g0.9%的生理鹽水時，實驗必備的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細口瓶、燒杯和
 
；該實驗的主要步驟有計算、
 
、溶解、裝瓶并貼標簽．
（2）若要稀釋濃硫酸，為了實驗安全，應將
 
沿容器壁慢慢地注入
 
中，并不斷攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬元素和空氣中含量占第二位的元素形成的化合物的化學是為
 
．

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