【題目】硼酸常用于治療小兒濕疹．如圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息．下列關(guān)于硼元素的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 元素符號(hào)為B B. 相對(duì)原子質(zhì)量為10.81g

C. 原子核外有5個(gè)電子 D. 是非金屬元素

【答案】B

【解析】試題分析：A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的元素符號(hào)是B，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為10.81，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為5；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外有5個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱(chēng)是硼，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅跟稀硝酸可發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O�，F(xiàn)有4.8g的銅與100g的稀硝酸恰好完全反應(yīng)。

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)生成的一氧化氮質(zhì)量為多少__________？

（2）求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請(qǐng)回答：

①寫(xiě)出編號(hào)I儀器的名稱(chēng)：_____；

②實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____；收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____（填裝置編號(hào)）。

③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氫原子：____________； ②鐵離子：____________；

③氧化鎂中的鎂為+2價(jià)：_________； ④一個(gè)氮?dú)夥肿樱?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。A、B、C、D四種物質(zhì)均含有碳元素，其中A、B、C三種物質(zhì)所含的元素種類(lèi)依次遞增，D能使澄清的石灰水變渾濁。回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A、_____________ B、_____________ C、_____________ D、_____________

⑵寫(xiě)出該圖中的任一化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①_________________。

(2)用A和D組合的裝置制取氧氣，所選擇制取氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________。

(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)若用裝置G來(lái)作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的收集裝置，則氫氣從__________a或b)管通入集氣瓶。

(5)裝置G不僅可以收集氣體，在其他地方也會(huì)有應(yīng)用。如醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G,瓶中盛放一定量的蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是________(填字母)。

A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶 B.導(dǎo)管a連接病人吸氧氣的塑膠管

C.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

(6)某興趣小組把裝置G改裝后還可以收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如下圖，收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞b通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞b,然后打開(kāi)活塞c通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為________________。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是________(填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是___________。

(2)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu),具有_____能力,所以,炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境。

(3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下: CO2 + 4Na 一定條件 C(金剛石) + 2X,則X物質(zhì)的化學(xué)式為______,反應(yīng)中屬于：__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。

（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類(lèi)使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）____。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

（2）下圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管中產(chǎn)生的氣體是_____。

（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭主要作用是__________。

（4）小紅制作了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如右圖所示），該凈水器運(yùn)用的凈水方法有_______（選填字母）。

A．消毒 B．過(guò)濾 C．蒸餾 D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。“”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________，物質(zhì)D的一種用途____________________。

(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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