20℃時，硝酸氨的溶解度是192g，現(xiàn)要配制此溫度下的硝酸氨飽和溶液500g，需要硝酸氨和水各多少克？
考點：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)飽和溶液中：
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
=
溶解度
100g+溶解度
進行計算即可．
解答：解：設(shè)硝酸氨的質(zhì)量為x，
根據(jù)飽和溶液中
x
500g
=
192g
100g+192g
，
x≈328.77g，
溶劑水的質(zhì)量是500g-328.77g=171.23g．
答：20℃時配制500克硝酸氨飽和溶液，需要水171.23g，需硝酸氨的質(zhì)量為328.77g．
點評：飽和溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比等于溶解度與100g和溶解度的和的比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字與符號表示：
（1）2個氫分子
 
，m個硫酸根離子
 
，地殼中含量最多的金屬與非金屬元素形成的化合物
 
．
（2）證明銅的活潑性大于銀的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫元素的化合價一般為
 
，硫酸根的化合價為
 
，銅元素的化合價為
 
，鐵元素的化合價為
 
，銨根的化合價為
 
，任何單質(zhì)中元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國首次在世界上拍攝高分辨圖象的水分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)（見圖），在水科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破，利用和改變水的特性將成為可能．有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A、每個水分子中由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
B、利用水分子成像技術(shù)，可解析霧霾的成因
C、水分子中含有氫分子和氧分子
D、水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對物質(zhì)的區(qū)分方法，敘述不合理的是（　�。�
A、氯化鈉溶液和蒸餾水：各取一滴于玻璃片上，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，變紅色的是后者
C、稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，沒有明顯變化的是前者
D、氫氣和甲烷：分別點燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使用干冰滅火時，干冰的作用是（　　）
A、降低火焰溫度，隔絕空氣
B、與水作用生成碳酸
C、揮發(fā)成氣體與可燃物反應(yīng)
D、液化變成水，可澆滅可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列的科學(xué)家與其貢獻用連線連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鉻（Cr）是一種具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性的重要金屬材料，不銹鋼中的鉻表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜．某�；瘜W(xué)探究小組對Cr、Al、Cu的金屬的活動性順序進行了如下探究．
【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
（1）小明設(shè)計的實驗方案：相同溫度下，取大小相同、表面光亮的鉻、鋁和銅三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸中，觀察現(xiàn)象，記錄以下：
金屬CrAlCu
與硫酸反應(yīng)氣泡產(chǎn)生緩慢，
金屬逐漸溶解		氣泡產(chǎn)生激烈，
金屬迅速溶解		無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化
則Cr、Al和Cu三種金屬的活動性順序由強到弱順序為
 
．（填序號）
A．Cr＞Al＞Cu；    B．Al＞Cr＞Cu；  C．Al＞Cu＞Cr．
（2）小鵬先用砂紙將鉻片和鋁片的表面擦光亮，這樣做的目的是
 
．然后將兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，則鉻與硫酸銅反應(yīng)時的現(xiàn)象為
 
．
（3）小鵬在 （2）實驗中，把鋁片放入硫酸銅的水溶液中，無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生．
【提出問題】鋁與硫酸銅反應(yīng)生成的無色氣體是什么？
【提出合理假設(shè)】假設(shè)Ⅰ：該無色氣體可能是二氧化硫；假設(shè)Ⅱ：該無色氣體可能是氧氣；
假設(shè)Ⅲ：該無色氣體可能是
 
（填名稱）．
【設(shè)計并完成實驗】取用氣體樣品分別進行如下實驗：
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①取樣聞氣味沒有刺激性氣味
②收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中帶火星的木條不復(fù)燃
③收集一試管氣體，用燃著的木條點燃該氣體發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生淡藍色火焰
【得出結(jié)論】由實驗③可判斷假設(shè)Ⅲ
 
（填“成立”或“不成立”），請寫出實驗③中的化學(xué)方程式為
 
．
（4）你認(rèn)為中 （2）小鵬的實驗?zāi)芊癖容^鉻與鋁的金屬活動性強弱？
 
（填“能”或“不能”），請從設(shè)計思路和的合理性角度，你的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

裝有少量高錳酸鉀和氯酸鉀的試管在酒精燈上加熱完全分解后，剩余的固體物質(zhì)是（　�。�
A、兩種單質(zhì)，一種氧化物
B、三種化合物，其中一種是氧化物
C、兩種化合物，一種氧化物
D、一種單質(zhì)，三種化合物

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