Question

8．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A，實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管．
（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，發(fā)生裝置可選擇B或C，相比較而言，用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）D裝置是化學(xué)中的多功能裝置，如果利用該裝置用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)該由c（填“b”或“c”）進入；若用該裝置收集一瓶較干燥的二氧化碳，氣體應(yīng)該由b（填“b”或“c”）進入，檢驗氣體是否集滿的方法是將燃著的木條放在c端管口，觀察木條是否熄滅．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱選擇發(fā)生裝置，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團棉花；
（3）據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式，根據(jù)裝置BC特點進行分析；
（4）此裝置相當(dāng)于排水法收集氣體，氣體從b端進，在大氣壓強的作用下，水被沿導(dǎo)管排出；根據(jù)氣體的密度和檢驗氧氣的方法進行分析解答即可．

解答 解：（1）a是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團棉花；故填：A；防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)氣管；
（3）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；關(guān)閉裝置C的活塞，產(chǎn)生氣體不能排出而使裝置內(nèi)壓強增大，多孔隔板可以把固體藥品與液體藥品進行分離，反應(yīng)也就隨時停止；打開活塞，氣體排出而使裝置內(nèi)壓強恢復(fù)正常，長頸漏斗液面下降，反應(yīng)容器內(nèi)液面上升，固體與液體的接觸而發(fā)生反應(yīng)，故該裝置相對于B裝置，可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，且操作簡便；故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（4）D裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體可從c端進入，在氣體壓力的作用下，水從b端排出．二氧化碳的密度比空氣大，所以從長管進入，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在c端管口，觀察木條是否熄滅；故答案為：c；b；將燃著的木條放在c端管口，觀察木條是否熄滅．

點評 能據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件正確選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集裝置，牢記實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理，并能結(jié)合具體情景進行分析解答．