【題目】向 20℃的飽和石灰水中加入少量氧化鈣(CaO)粉末,至充分反應(yīng)。請結(jié)合題目回答:
(1)加入氧化鈣粉末后,溶液的溫度將_____(升高、降低或不變);發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;
(2)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量跟原石灰水相比將會_____(增加、減少或不變)。
(3)恢復(fù)至 20℃,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原石灰水相比將會_____(增加、減少或不變)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法.下列推理正確的是( )
A. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B. 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
D. 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4和MgSO4的混合溶液中,加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物,充分反應(yīng)后,過濾,可以得到固體和濾液,所得濾液的質(zhì)量小于原混合溶液的質(zhì)量。
(1)寫出一個上述過程中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)___________?(寫化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作和目的都正確的是
操作 | 目的 | |
A | 將渾濁的河水過濾 | 使河水變成純凈水 |
B | 用加熱、排水法制取氧氣后停止加熱,先熄滅酒精燈再撤離導(dǎo)管 | 防止水倒吸入試管 |
C | 將紅熱的木炭迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶底部 | 觀察木炭在氧氣里劇烈燃燒的現(xiàn)象 |
D | 在盛有水的小燒杯中加入少量品紅 | 證明品紅在靜置的水中會擴散 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 鑒別生石灰粉末和碳酸鈣粉末 | 加入水,攪拌 |
C | 鑒別氧化銅和木炭粉 | 看顏色 |
D | 鑒別氫氣和甲烷 | 點燃,觀察火焰顏色 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”已成為國家意志和全民共識。下列做法不符合“建設(shè)美麗中國,保護生態(tài)環(huán)境”的是( 。
A. 為維持好碳、氧循環(huán),大力植樹造林,減少化石燃料燃燒
B. 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染,合理使用農(nóng)藥和化肥
C. 為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理
D. 為保護賴以生存的水資源,生活污水、工業(yè)廢水要處理后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑,說明濃硫酸具有______性。
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因為它們的溶液中都含有______。
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時吸收空氣中的______而變質(zhì)。為檢驗氫氧化鈉溶液是否部分變質(zhì),分別取少量樣品于試管中進行如下實驗,其中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>______(填序號)。
A.滴加稀鹽酸
B.滴加氫氧化鋇溶液
C.滴加1-2滴酚酞溶液
D.滴加適量的氯化鈣溶液、靜置、再滴加酚酞溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液。
(1)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是_____;
(2)白色固體物質(zhì)有______;
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有_____;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖書檔案引起的火災(zāi)應(yīng)使用的滅火器是:
A. 干粉滅火器B. 水基型滅火器
C. 二氧化碳滅火器D. 以上滅火器都可以
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