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材料：近日來，地下水污染問題又引起了全社會的熱烈討論．日前，有網友稱：“山東省濰坊市一些企業(yè)將污水通過高壓水井排入地下深層．不僅在濰坊，在山東其他省市，乃至全國很多地方，企業(yè)用高壓泵將污水排入地下或江河中，都已成了‘公開的秘密’．”排入地下的工業(yè)污水是否會污染地下水源，以至于侵蝕人們的健康？地下排污問題一時間引發(fā)了人們對我國地下水現狀的關注和憂慮．請你談談如何保護我們生活的水資源？
 
．
考點：保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據已有的知識進行分析，愛護水資源可以從保護節(jié)約用水和防止水污染做起．
解答：解：根據生活常識節(jié)約用水可以從以下做起：a一水多用，用洗菜水沖廁所；b使用節(jié)水水龍頭代替普通水龍頭；
防止水體污染可以從以下做起：a加強對水質的監(jiān)測；b工業(yè)“三廢”經處理達標后排放；c生活污水集中處理達標后排放；d合理使用農藥和化肥．
答案：根據生活常識節(jié)約用水可以從以下做起：a一水多用，用洗菜水沖廁所；b使用節(jié)水水龍頭代替普通水龍頭；
防止水體污染可以從以下做起：a加強對水質的監(jiān)測；b工業(yè)“三廢”經處理達標后排放；c生活污水集中處理達標后排放；d合理使用農藥和化肥．
點評：本題考查了愛護水資源的措施，完成此題，可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

任何一種原子都具有的結構特征是（　�。�
A、質子數=電子數=中子數
B、核電荷數=質子數+中子數
C、核電荷數=質子數=核外電子數
D、一定含有質子、中子、電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

“酒駕入刑”成為熱門話題．下列關于酒類飲品中乙醇的說法不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

新泰市資源豐富，現已探明的礦種有：煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石…
（1）煤被稱為“工業(yè)的糧食”，它屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）螢石的主要成分是氟化鈣（CaF2）．CaF2中氟元素顯
 
 價．
（3）煉鐵的原理之一是：高溫下用一氧化碳把赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）中的鐵還原出來．其化學方程式為
 
．
（4）石灰石通過以下轉化可得燒堿：石灰石
高溫
①
生石灰
水
②
熟石灰
碳酸鈉
③
燒堿轉化③的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E分別是氧氣、稀硫酸、硫酸銅溶液、細鐵絲、氫氧化鈉溶液中的一種物質，用五個圓表示這五種物質，圖中連線兩端的物質可以相互反應．請回答下列問題：
（1）若A與B反應無明顯現象，A與B反應的化學方程式為
 
；
（2）則C與D反應的現象為
 
；
（3）在圖中標出五種物質或主要成分的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某無土栽培營養(yǎng)液中，含硝酸鉀（KNO3）的溶質質量分數為5%，請?zhí)羁眨?br />（1）硝酸鉀屬于
 
（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥料”），其中氮、氧兩種元素質量的最簡整數比為
 
．
（2）要配制120kg該營養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質量為
 
kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組同學用以下兩種方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
已知：FeSO4+2NaOH═Fe（OH）2↓（白色）+Na2SO4
Fe（OH）2在空氣中很容易被氧化．
方法一：FeSO4溶液與不含O2的NaOH溶液反應制備．
（1）除去蒸餾水中溶解的O2常采用
 
的方法．
（2）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4液面下，再擠出NaOH溶液．這樣操作的理由是
 
．
方法二：在如圖裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備．
（3）在試管Ⅰ里加入的試劑是
 
；
（4）在試管Ⅱ里加入的試劑是
 
；
（5）為了制得白色Fe（OH）2沉淀，在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑，打開止水夾，塞緊塞子后的實驗步驟是
 
．
（6）這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長時間保持白色，其理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數．取12.5g石灰石樣品（假設雜質既不溶于水，也不與其他物質反應），向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，稱得燒杯內物質的質量變?yōu)?08.1g．計算：
（1）該樣品中碳酸鈣的質量分數；
（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數；
（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小城同學通過化學的學習知道了很多除污的方法，如：①用洗滌劑清洗餐具上的油污；②試管上的碘漬用酒精去除；③洗發(fā)液洗去頭發(fā)上的油污；④爐具清潔劑清洗爐具；⑤純堿水溶液除油污；⑥汽油除油污．
請從除油污原理角度，選擇一種分類標準進行分類：
（1）分類標準
 
（2）包括實例
 
（填序號）

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