11．生產(chǎn)和生活中的有關(guān)做法中正確的是（　�。�
A．工業(yè)生產(chǎn)中常將煤磨成煤粉
B．圖書檔案著火時(shí)用水基型滅火器撲滅
C．貧血患者應(yīng)大量服用含鐵單質(zhì)的物質(zhì)
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中將熟石灰和碳酸氫銨混合施用效果好

分析 A．根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法來(lái)分析；
B．根據(jù)滅火器的使用范圍來(lái)分析；
C．根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析；
D．根據(jù)銨態(tài)氮肥的使用使用注意事項(xiàng)來(lái)分析．

解答 解：A．工業(yè)生產(chǎn)中常將煤磨成煤粉增大了可燃物與氧氣的接觸面積，燃料燃燒更充分，故正確；
B．圖書檔案著火時(shí)用水基型滅火器滅火會(huì)損壞圖書檔案，故錯(cuò)誤；
C．貧血患者應(yīng)服用富含鐵元素的食物或藥物，故錯(cuò)誤；
D．碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，造成肥效降低，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時(shí)會(huì)在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學(xué)名稱是過(guò)氧碳酸鈉（化學(xué)式2Na2CO3•3H2O2）．常溫下，過(guò)氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動(dòng)物的成活率．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“魚浮靈”的供氧原理：
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn) 象結(jié) 論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某化學(xué)興趣小祖為測(cè)定Mg、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，共設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案．每種實(shí)驗(yàn)方案所用試劑如下，其中不可行的是（　　）
A．Fe、Ag、MgSO4溶液B．Mg、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、MgSO4溶液、AgNO3溶液D．Mg、Fe、Ag、稀鹽酸、FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系．
（1）粽子外包粽葉，內(nèi)有糯米、鮮肉、火腿、蛋黃、香菇等多種食物陷料，其中富含糖類的是糯米．
（2）野炊中，加熱煮沸清澈的山泉水，從化學(xué)角度看，既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度．
（3）潮濕的木柴在空氣中很難點(diǎn)著，請(qǐng)你利用燃燒的條件解釋其原因溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)．
（4）農(nóng)業(yè)上常用于促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)的復(fù)合肥料是硝酸鉀．（填“尿素”或“硝酸鉀”）
（5）用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來(lái)配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為50g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：①取少量粉末，加水溶解得無(wú)色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象．請(qǐng)回答：
（1）由實(shí)驗(yàn)（1）可確定原粉末一定沒(méi)有CuSO4，由實(shí)驗(yàn)（2）可確定原粉末中一定沒(méi)有Na2CO3．
（2）為進(jìn)一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（每步所加試劑均不同）
原粉末的成分是Na2SO4，寫出無(wú)色溶液與X溶液反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
①鈉原子和鈉離子質(zhì)子數(shù)相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；
②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大；
③水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；
④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可用于制氮肥；
⑤洗滌劑具有乳化功能，所以可去除油污．
⑥燒堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤．
A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑤D．④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將混有少量銅及氧化銅粉末的鐵粉，放入盛有稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，有部分鐵剩余，過(guò)濾，濾液中的物質(zhì)是（　�。�
A．硫酸B．硫酸銅和硫酸亞鐵
C．硫酸銅D．只有硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有一包白色固體粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種．為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取該固體粉末少量加足量水，攪拌，靜置，得到白色沉淀，上層為無(wú)色溶液；（2）過(guò)濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列判斷正確的是（　　）
A．一定沒(méi)有硫酸銅，一定有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉，可能有硝酸鉀
B．一定沒(méi)有碳酸鈣、硫酸銅，一定有硫酸鈉、氯化鋇，可能有硝酸鉀
C．一定沒(méi)有碳酸鈣，一定有硫酸鈉、氯化鋇，可能有硝酸鉀、硫酸銅
D．一定沒(méi)有碳酸鈣、硫酸銅，一定有硝酸鉀，可能有硫酸鈉、氯化鋇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ACaCO3（CaO）無(wú)高溫
BH2O（植物油）洗滌劑振蕩、攪拌
CCuO（銅粉）足量氧氣灼燒
DKCl（KClO3）二氧化錳加熱
A．AB．BC．CD．D

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